优胜教育陈昊个人资料优胜教育陈昊:"无个性不读书"

2017-06-20

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文章简介：战后,现代教育事业在世界各地蓬勃发展,教育对象的普及以及教育课程全面化让更多人综合素质全面巨大提升.但不可否认的事实是,近几十年政治.经济.文化的蓬勃发展却没能

战后,现代教育事业在世界各地蓬勃发展,教育对象的普及以及教育课程全面化让更多人综合素质全面巨大提升。但不可否认的事实是,近几十年政治、经济、文化的蓬勃发展却没能培养出震惊世界的"大师"。牛顿、伏尔泰、康德、贝多芬、王国维、梵高…在灿如烟海的"大师"阵营中,我们已经很久没有添加当代人了。

教育的综合性和趋同性使得人类在思维方式和学习能力等方面越来越接近,几乎没人能够脱颖而出。中国教育在这方面更甚,机械化考试、班级式批量教育让还孩子忙于应付考试,更谈不上钻研创新。

教育当如何保有孩子独一无二的个性呢?

优胜教育陈昊在接受媒体采访时曾说过:"无个性不读书。"的确,教育如果不能解决个性化培养的问题,便不能称为成功的教育。个性是每个孩子独有的气质,决定了其基础潜能的大小。每个孩子都有自身独特的个性,深入发掘每个孩子都会成长为独一无二的人才,所谓"因材施教"就是这样。优胜教育践行"为发展个性而读书",懂得"因材施教"着力培养学生独立思考的创新和改革能力,为将来发展打下坚实的能力基础。

优能力,才能胜未来!2014年暑假我们为孩子们准备了丰富多彩的课程体验,捏糖人、画脸谱、英语角、魔术课、击剑、足球、密室逃脱…从国粹民俗到时尚运动,数十种素质课程免费开放给学生。这些看似"不学无术"的课却为未来社会的人才提供了基本的审美、技能素质,是衡量一个人品味、社交能力的衡量标准。大胆地说一句:"玩是在为创造准备基础能力!"

我们很欣慰地看到,很多家长已经认识到培养素质的重要性,优胜全国校区暑假课程名额已报满便是一个充分的例证。除了精彩的素质体验课程,每天我们都会指派有经验的教师辅导学生做暑假作业。当然了,温习预习知识也是暑假必不可少的环节,只不过这个过程我们尽量减少时间并确保效率最大化,把更多时间留给学生用来提升个性化能力。