王玉玲电影 王玉玲博士生物电医学专著连载14

一、什么是物质? 科学是关于物质的学问,物质问题是科学的根本问题。但是,人们对物质的认识是很不全面的。天文学家说:“世界上除了时间、空间、物质以外,再没有任何其它东西了”。哲学指出:“世界上除了物质现象之外,还有意识现象。

物质存在于意识之外。”可见,人们并不把时间、空间和意识三者当作物质看待。哲学唯物论原理告诉我们:“世界是物质的。物质的唯一特性是客观实在性。存在的就是物质的,世界上根本就没有非物质的或超物质的东西存在”。

时、空、意识都是客观存在的一个方面。 二、本书的物质定义 物质是一种存在系统,物质的特性是空间性和时间性。物质的空间性与物质的惰性相关,它决定着物质的结构与大小;物质的时间性就是物质存在系统与其它物质存在系统进行交换的特性,交换速度决定物质的寿命,交换的途径和形式是通过电荷,换句话说电的产生与交换决定着生命的长短。

因此,电性弱的物质不易与其它物质进行交流,就很难参与物理、化学反应而存在的时间长,生命意识弱。

电性强的物质很易与其它物质发生物质交换,这种物质自身存在时间短,生命意识极强。只有能够有序地与其它物质进行物质交流,并形成有序的电流动时,物质的灵性就会充分显示,形成意识。

“古往今来谓之宙,四方上下谓之宇”,中国古人把广阔无限的三维空间称为“宇”,把时间的长久与短暂名为“宙”,宇宙是时间与空间密切相连的时空合一观,这就是和谐的本意,也是中国文化与文明的物质基础。

1、物理学 物理学一词,源自希腊文physikos,很长时期内,它和自然哲学(naturalphilosophy)同义,物理学探究物质世界最基本的变化规律。因此,无论物理研究如何深入,研究物质空间性和时间性是物理的基本研究领域。

物质可以产生,可以通过物理化学反应转换而消失。随着生产的发展、社会的进步和文化知识的扩展、深化,物理学以纯思辨的哲学演变为以实验为基础的科学。研究内容从较简单的机械运动扩及到较复杂的光、热、电磁等的变化,从宏观的现象剖析深入到微观的本质探讨,从低速的较稳定的物体运动进展到高速的迅变的粒子运动。

新的研究领域不断开辟,而发展成熟的分支又往往分离出去,成为工程技术或应用物理学的一个分支,因此物理学的研究领域并非是一成不变的,研究方法不论是逻辑推理、数学分析和实验手段,也因不断精密化而有所创新,也难以用一个固定模式来概括。

2、宇宙学与宇宙爆炸 宇宙学就是天文学,是研究宇宙的物质性即研究宇宙体系的空间性,包括星体大小、位置等等,同时研究宇宙体系的时间性包括研究星体是如何形成的,何时消失。

天体的信息是通过辐射(比如光)传给我们的。对于遥远的天体,光在旅途中要经历漫长的时间,比如对于离我们一亿光年的天体,光要用一亿年才能送到它的信息,而我们看到的是它一亿年前的形象。

宇宙爆炸是宇宙时间性的表现,宇宙一定会爆炸的,就像我们经常看到一个人的死亡。 3、地球学与地球爆炸 地球是宇宙系统中的一个星体,由于人类与地球共生,因此,人类对地球的研究比较深入,研究分支很多,但归根到底,地球学就是研究地球的空间性(结构与大小)和时间性(形成与未来)。

近年来不断有人提出地球大爆炸的预警。

地球爆炸是地球时间性的表现,地球会死亡的,至于地球的死亡方式是什么?可能会是爆炸,也可能不是。 4、生物的定义 生物是物质的一类,日常生活中,人们可以很容易地区分生物与非生物。但到目前为止,对生物与生命的定义不是很全面、也不是很准确。

生物的定义是什么?生命的定义是什么?生物与生命的关系是什么?生物电如何参与生物与生命的过程? 目前比较认可的生物定义是,生物是一个物体的集合,包括在自然条件下生成的或由其它生物发生了变异产生的具有繁殖能力和独立存在能力的分子和由分子、离子等有机地组织起来的整体以及由它们通过繁殖产生的后代。

5、生物新定义 本书依据物质的定义,对生物的物质定义是,生物是一种物质,物质是一个存在系统,生物这个存在系统的空间性与时间性不仅高度统一,而且这个系统的空间性和时间性通过有序的方式与外界进行着空间性和时间性的交换,这个系统的时间性高度有序形成生物电。

生物的结构系统(空间性)和生物电系统(时间性)是并存的,决定这个系统时间性的是生物体内的生物电产生过程和流动过程,因此,生物电决定生物与外界物质交换的速度,既决定生物寿命。

这个系统的空间性就是物质的结构性,决定物质的形态与大小。

图3-1生物与非生物的形成(作者原创) 生物物质系统是存在于宇宙之中、地球之上,与地球上其它系统共存(图3-1)。地球上的动物系统有着严密有序的物质结构,生物电的流动强、复杂并且有严密的调控系统。而植物系统有类似人类的严密有序的物质结构,但是其生物电的流动很弱、简单,并未形成严密的调控系统。

因此,我们可以重新定性生物与非生物,认识生物与非生物之间的差异。无论生物或是非生物,他们之间的区别在于是否有明显的生命现象,即生物电的产生与流动。

从图3-1上,我们可以看到,除了地球以外的其它星球也可能存在生物物质系统,它们也许比人类更聪明,也许没有人类聪明。 三、电是生物获取信息的唯一形式 人类如何认知世界?实质上已经很清楚,人类认知世界的途径只能是通过生物电的产生、流动与交流。任何物质对人体的刺激必须通过电的转换才能够引起生物反应。人体内生物电流动传递处理各种生物信息,那么,人体的信息起源是什么?