成仿吾是中国无产阶层 无产阶层教学家成仿吾
作为中国超卓的无产阶级教学家。成仿吾既有深重的马克思主义教学理论根底,又在艰苦的教学实习中堆集了丰盛阅历。他的教学思维是在实习中对教学阅历的总结,并将这些阅历进步为教学理论。
成仿吾1897年8月出世于湖南省新化县。五四运动后,他与郭沫若等人先后在日本和国内从事反帝反封建的改造文明活动,建立了出名的改造文学集体发明社。1926年,他到其时的改造基地广州,任教于广东大学,一同兼任黄埔军校武器处代处长,触摸了毛泽东、周恩来、恽代英、刘少奇、孙炳文等很多共产党人,以及鲁迅等改造文明人士。1928年8月,成仿吾在巴黎参与中国共产党,主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。
1934年1月,成仿吾到瑞金参与全国苏维埃第2次代表大会,被选为苏维埃基地政府履行委员,会后留在基地宣扬部和基地党校作业。1934年10月随基地赤军参与长征。从1934年在瑞金基地党校任教以来,成仿吾一向从事党的教学作业。
抗日战役宽和放战役期间,历任陕北公校园长、华北联合大校园长、华北大学副校长等职。新中国建立后,历任中国公民大学副校长、校长、党委书记,东北师范大学、山东大校园长和党委书记,中国公民大学声誉校长等职。
他的终身“是为共产主义作业持久进击的终身,是为无产阶级教学作业开辟和发明的终身,是为马列主义和毛泽东思维的传达尽心竭力的终身。”
改造战役期间,成仿吾生动饯别教学要遵守并效劳于民族独立和公民解放作业的思维,习气战役局势的需求,培育了大批改造干部。新中国建立后,他建议教学要生动效劳于社会主义缔造。在半个世纪的教学作业生计中,他一向坚持依托老师办学,把老师的培育和行进作为翻开教学作业的底子,把加强政处理论课缔造放在首要方位,一同,在高档教学教材缔造上投入了很多精力。
成仿吾还生动倡议科学有用的教学办法、倡议教学与出产劳作相联络,注重学风缔造并发起理论联络实习及批判与自我批判和刻苦研讨这四种精力。在教学实习中,成仿吾创始了“教研室”这种安排办法,这是他对新中国高档教学作业的出色奉献。
从1952年10月至1958年8月,成仿吾担任东北师范大校园长兼党委书记,这是他师范教学思维翻开与老练的期间。他细心剖析了师范大学所具有的性质和特征,联络自个丰盛的大学作业阅历,构成了一套独具特征的师范大学办学理念和行之有用的办学办法,为新中国高档师范教学的翻开探究了路途,使中国共产党在东北区域兴办的榜首所归纳性大学敏捷向新式规范化师范大学跨进,变成东北和全国师资培育的首要基地。
在中国高档师范教学翻开史上,成仿吾首要提出了为根底教学效劳的思维,创始了高师函授教学的先河。
为了留念成仿吾,1986年东北师范大学四十周年校庆时,在校内为他建立了塑像,基座正面镌刻着无产阶级改造家陈云的题词:“中国无产阶级改造家、忠实的共产主义战士、新文明运动的首要代表、无产阶级教学家和社会科学家成仿吾”。
