陈向东谈“跟谁学”:不以返佣为盈利模式

多知网9月23日消息,今日陈向东的创业项目“跟谁学”测试版上线,并且在第一时间邀请大家体验。对于自己的新产品,陈向东这次的心态很开放,甚至还笑称:“欢迎体验拍砖!”

多知网记者使用后发现,虽然“跟谁学”和部分家教平台有类似的功能,但是“跟谁学”将很大的精力放在了老师的“资质审核和认定”上。这主要体现在:第一、每位老师的个人介绍和自述部分非常全面详细,会具体到曾经供职的机构名称、职位和时间,以及教学成果展;第二、多数老师已经上传了自我介绍的VCR,教学视频展示;第三、每位老师的授课报价的右上角标注了该老师已经审核了的项目,如身份认证、专业资格认证、教师证认证等等。

围绕“跟谁学”的设计思路和今后的发展方向,陈向东向多知网畅谈了自己的想法:

多知网:“跟谁学”在提高教师准入门槛上花了很多的精力,但是课程教学还需要后期反馈,老师的教学效果评定是如何完成的呢?

陈向东:教学质量的评定主要是通过学员和家长。每一次老师授课完,学生都会给出一个评价。每次授课结束,只有在学生确认后或者24小时内没有异议,才能完成费用支付。 当学生、家长和老师之间的信息是公平、透明的时候,双方的信任感都会提升。

每门学科的老师不是一个或者两个,而是会有很多位。通过互联网平台,谁教的好,谁的排名就会越靠前。在这种透明的环境下,每个人都是公平和平等的。相反的,如果一个老师的评价比较低,学生比较少,通过大数据的算法呈现出来后,老师的排位就会靠后。

因此,对于教学效果的评定我们希望通过市场来完成,而不是由平台来完成。技术的每一次突破都使得个人力量和教育机构变得强大起来,从某种情况上来讲,因为信息的通透给他们带来更多的机会。

多知网:后期跟谁学会考虑做教学平台吗?比如YY这种,学生在平台上留下的学习轨迹将有很大的参考价值。

陈向东:我们目前是一个“人人乐用的学习服务平台”,所以肯定不是YY,也不是其他的线上机构。我们的平台上会有很多的老师教学轨迹,也会有很多的学生学习的轨迹。目前,“跟谁学”上有1000多名老师,我们欢迎老师入驻。

不仅是民办机构的老师,其他有才华、有技能的人都可以入驻。我们也非常希望公立学校的老师入驻,未来公立学校很多的场景都是可以用上在线教育的,像北京、上海已经有这样的趋势。

因为时间很短,现在还是测试版,所以大家不要期待太高。我们肯定会不断的优化,快速迭代。

多知网:刚才您提到“跟谁学”已经有1000多位老师了,而同一科目的老师也很多。但页面呈现是有限的,怎样让学生去做快速、合理的界定和匹配?

陈向东:首先,我们不是做教育的淘宝。淘宝卖的是标准化的产品,我们买的是一个教育服务的产品。你说的对,随着越来越多的老师入驻,会有很多水平差不多的老师,而页面所能呈现的内容是有限的。但是,学生对教育产品的消费不一样,对老师选择的差别也很大。

比如老师的性别、年龄,还有离家的距离远近等等。现在北京的老师很多都有“赶课”的烦恼,从东城跑到西城,非常耗费时间,而基于地理位置的匹配很容易让家长找到就近的老师。

所以老师和学生的匹配可以增加多个元素来做到差异化,基于学生的学习兴趣、家庭住址、选择老师的偏向来进行。我们为每一个学生进行“私人定制”式的匹配,现在我们就有很多工程师在做这个工作。这可能就会提高一个门槛吧。

多知网:也就是未来还会增加搜索匹配的元素?

陈向东:PC端可能呈现这些元素会困难一些,移动端会更好呈现。“跟谁学”产品主打的是手机端,PC端也是一块,但是我们在手机端有一个非常重的设计,所以实现这些匹配的需求会非常简单、便利。

多知网:预计什么时候会推出手机端?

陈向东:现在还没有明确的时间,大概很快吧。

多知网:未来“跟谁学”会走平台返佣的盈利模式吗?

陈向东:百度的核心工作是搜索,但是搜索是免费的。跟谁学的核心功能是让家长和学生找到好老师,所以我们也会把它做成近乎于免费的,目前是免费的。以后如果有收费场景的话,我们的收费也会非常非常的低,所以肯定不能靠返佣来靠这个平台运营下去。(多知网 邱珣)