朱旭东塑年堂 朱旭东教授做客我校“诚恕”讲堂

2017-05-29
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文章简介：    12月6日晚,我校人文社科振兴计划"诚恕讲堂"第十七讲在下沙校区行政楼叙伦厅举行.北京师范大学教育学部教师教育研究所所长.我校初等教

    12月6日晚,我校人文社科振兴计划“诚恕讲堂”第十七讲在下沙校区行政楼叙伦厅举行。北京师范大学教育学部教师教育研究所所长、我校初等教育学院特聘“钱塘学者”朱旭东教授应邀为我校师生作题为“我国教育不均衡的表现及其原因和解决策略”的讲座。

    讲座中,朱旭东通过比较城市教育与农村教育,漫谈中国教育的不均衡发展现状。他认为,基础教育入学权利和入学机会不均衡发展,基础教育区域间不均衡发展,基础教育在教育质量上不均衡发展,基础教育结果在学校教育中和受教育者间不均衡发展是中国教育不均衡的具体体现。

他提出,教育均衡既是政策也是体系,其最终目的是保证教育均衡发展运行以达到教育的公平公正。

教育要均衡发展,必然要经历最低标准、基本要求、推进阶段和最高阶段等四个阶段。只有普及义务教育,达到教育条件、过程、资源配置和教育质量的均衡,才能实现学生的全面发展。他还就如何解决区域内义务教育不均衡发展的策略提出了自己的看法。     讲座期间,朱旭东还和与会师生进行了交流,现场气氛热烈。