朱智贤心理学精髓泽披桑梓 外国语学校心理剧载誉而归

2018-02-28
字体:
浏览:
文章简介:赣榆外国语学校自编.自导.自演的校园心理剧<我的偶像我做主>荣获2014年江苏省中小学"校园心理剧"优秀剧目征集评选活动特等奖,于12月20日应邀赴南京参加汇报

赣榆外国语学校自编、自导、自演的校园心理剧《我的偶像我做主》荣获2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动特等奖,于12月20日应邀赴南京参加汇报演出。江苏省委宣传部副部长、省文明办主任杨志纯,省教育厅副巡视员洪流等领导为该校获奖师生颁奖。该校心理剧主创人员接受了江苏广电总台教育频道的专访,演出及专访内容在当晚江苏教育频道新闻节目中重点推介。

2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目汇报演出在南京艺术学院举行,该活动由省文明办、省教育厅主办,省教育报刊总社承办,参加演出的为本年度全省最出类拔萃的9个优秀剧目。外国语学校报送的《我的偶像我做主》,由王宜仁老师原创,王宜仁、尚伟、李娜导演,七年级国际(2)班部分学生主演,是一出反映校园生活背景下中学生心理的典型剧目。

该剧主要讲述张馨月和王晨茜两个本来要好的女同学,却因崇拜的明星偶像不一致而闹了矛盾,这种分歧影响了她们的生活和学习。

这是她们没有想到也不愿看到的。俩人都想和好,却碍于面子问题而烦恼不已。后来在同样是同桌的两位男同学的巧妙帮助下,她们不但化解了矛盾,清除了误会,加深了友谊,而且还认识到对待别人的价值观要宽容。

事实上,学生之间因为“追星”闹矛盾并不罕见,追星不可怕,闹矛盾就得不偿失了。该剧抓住班级中出现的真人真事,进行艺术提炼和加工,让学生在轻松欢快中体会到以宽广的胸怀面对别人的不同喜好、尊重别人的价值观是一种美德。

全剧以小切口入题,以简单的故事情节展示当代中学生丰富的内心世界,以轻松欢快的氛围让问题学生接受同学和老师的心理救助,以入情入境的故事情节唤起主人公的自我心理剖析。

12月20日下午1点半,在经过紧张的彩排过后,2014年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目汇演在南京艺术学院剧场隆重上演。该校选送剧目被安排在第二个演出。七年级(2)班王晨茜、张馨月、徐艺硕、仲峻池、董育含、朱梦露同学以自然大方的表演体态、个性鲜明的人物语言、拿捏恰到好处的细节处理赢得了现场观众的热烈掌声。整出剧目的演出如行云流水,展现了该校学生的良好精神风貌。

江苏省教育报刊社心理健康教育专家徐月怡、江苏教育电视台导演对对本剧目给予高度评价,认为与其他剧目相比,该剧目清新活泼,个性鲜明,在轻松幽默的故事情节中主人公打开心结,给人启迪。鉴于此原因,本剧目被安排在开场第二个播出。本场演出特邀心理专家认为本剧主人公在面对成长中的心理问题的时候,体现了两次心理救助过程,一次是自我心理救助,一次是教师、伙伴的心理救助。

“梅花香自苦寒来”,自本学期9月份中旬接到优秀剧目评选通知以来,学校高度重视此项赛事,校长室、学生处年级组会同相关教师,多次开会研讨,分工明确,责任到人,成立了校园心理剧创作排演团队,校长刘希明对创作排演工作多次给予关注和指导。

学生处、七年级年级组和相关任课教师为剧目的排演提供了有力的时间和物质保障。七年级国际(2)班自接受任务以来,克服时间紧、任务重所带来的压力,精心挑选演员,细致创作剧本,在不耽误课务的前提下争分夺秒排练。

据悉,江苏省中小学“校园心理剧”征集评选活动从2010年开展以来已历5届,业已成为省文明办“七彩的夏日”未成年人系列活动中的一项常态化的特色活动,为全省中小学心理教育方面的一项顶级赛事。该校高度重视此项大赛,以“打造优秀校园心理剧目,凸显心理健康辅导特色”为目标,均取得了可喜的成绩。

今年全省共评出特等奖10个(中学组5个,小学组5个),我校是全市唯一一家获此殊荣的中学,树立起全区中小学心理健康特色教育的新标杆,也标志着心理学泰斗朱智贤先生的教育思想在赣榆外国语学校生根发芽,开花结果。

该校将以此次获奖为契机,进一步汲取朱智贤心理学教育思想的精髓,凸显学校的心理教育特色,着眼当代中学生的心理实际,创作出更多更好为学生喜闻乐见的优秀剧目,在更高的平台上展示该校心理健康教育的丰硕成果。(通讯员:柏华之)