思辰网络 立思辰:详述教育体系“互联网 ”生态圈的大战略

2017-10-22
字体:
浏览:
文章简介:在互联网 浪潮下,立思辰作为中国创业板首批上市的企业,除传统的基础教育(K12)和职业教育业务外,近年来正在大力转型开拓教育大数据运营与互联网教育业务.日前,公

在互联网 浪潮下,立思辰作为中国创业板首批上市的企业,除传统的基础教育(K12)和职业教育业务外,近年来正在大力转型开拓教育大数据运营与互联网教育业务。日前,公司以2000万元增资思昂教育,占其20%的股权。这是继公司并购合众天恒、敏特昭阳之后,对互联网教育业务的又一次战略布局,思昂教育将成为立思辰教育战略中"核心应用"的重要组成部分。

据悉,思昂教育系北京凌声芯语音科技有限公司品牌,公司成立于2005年,是目前国内极为稀缺的拥有语音测评核心技术的厂商之一,主要从事语音处理领域核心技术的原创研发并提供解决方案,目前已经在北京(海淀区、西城区)、天津、重庆、山东、江苏、安徽等地应用,用户规模近80万人。

谈到未来的发展战略规划,立思辰董事长池燕明表示,公司会以基础教育(K12)和职业教育为切入点,通过技术与应用,将体制内与体制外、线上与线下、国内与国外相结合,打造平台 终端 数据 应用的生态圈。

在体制内和体制外相结合方面,以前立思辰做的是教育信息化市场,更多的是通过与地市、教育机构和政府部门合作,去拿一些城市级的云平台项目来运营。未来立思辰会在各地跑马圈地拿到运营项目,通过汇集、挖掘、分析体制内的学习大数据,为体制外的教育培训、教辅、咨询机构提供数据的分析应用等增值服务。

在线上与线下相结合中,教育信息化公司大部分做B端的业务,很多线上教育公司从13、14年兴起,立思辰通过与风投机构合作联合设立互联网教育产业基金,通过基金来筛选、投资和孵化具有核心技术及价值的在线教育公司。

到了一定程度,所投项目如果将来在战略、业务、市场有一个很高的协同的话,立思辰会考虑把他整体的并购,重组到上市公司的大的生态圈里来。未来再通过线上教育机构的流量、用户,与线下资本市场做的布局进行深度结合。

而在国内与海外相结合方面。随着中国家庭消费水平提升,中产阶级扩大,未来会有更多的学生去学习国外先进的资源。公司通过在海外加大资本布局步伐,把海外优秀教育资引入到国内,让学生在国内提前接触到国外优秀教育资源。

另一方面,国外如美韩等国在线教育发展的早,中国在线教育刚刚起步,立思辰通过海外的一些资本布局和合作可以吸引国外比较优秀做互联网教育的机构,吸引和借鉴丰富的运营管理经验先进的技术,用到国内的业务中去。

最后,公司将围绕"平台 终端 数据 应用"四个环节打造"互联网 "教育体系生态圈。在平台上,公司将根据教育主管部门将各个学校的资源信息联接起来的需要,响应国家三通两平台的信息化建设号召,攻占区域市场,为日后打通体制内、体制外的互联网教育服务奠基;对于终端,从PC端到移动端,到智能硬件,公司将提供各种丰富的应用与选择;在数据上,公司致力于沉淀和挖掘学生学习过程、行为、结果的数据并以此为客户提供定制化学习解决方案;应用作为客户的刚需,公司在应用端的大量产品,包括敏特的学习系统,思昂教育在英语学科的核心技术及相应解决方案等,将帮助学生大幅度提高学习效率的手段。

立思辰董秘华婷强调,公司目前的战略规划受合作伙伴的高度认可,对任何一个创业团队来说,仅靠一己之力确实难以做到,公司欢迎匹配上述战略规划的企业联手。