葛兰汀天宝 我眼中的自闭症(天宝•葛兰汀)
天宝•葛兰汀(Temple Grandin)生于波士顿,她是一位著名的动物学家以及动物保护主义者。时代周刊2010年100位"全球最具影响力人物"评选,她排在第五位。
天宝•葛兰汀是一个传奇。在她出生后不久,母亲发现她的行为与别的小孩不同,并在她四岁的时候检查得知其患有自闭症。天宝表示,自己是一个视觉思考者(visual thinker),是通过图像来思考问题。
天宝•葛兰汀
(翻译/刘一恒)最近在对大脑,特别是自闭症患者的大脑进行的研究中,把重点放在了思想和情感等问题上。我们会逐步的了解生物学对人行为的影响。
在我年轻一些的时候,我以为所有人理解、认识世界的方式都和我一样,大家都是用图像来思考问题。在我早期的职业生涯中,我和一个肉类加工厂的工程师进行了激烈的争吵,因为我说他是蠢蛋。因为他设计了一种设备,在我看来,这种设备有明显的缺陷。
我的视觉思考方式让我有一种能力,我可以在大脑里一步一步的建设该设备,并看到它的缺陷在哪里,我的大脑就像一个虚拟现实的计算机系统,在错误的问题出现之前就能先发现它。现在我明白了,其实这并不是他愚蠢,而是他没有视觉思考方式。我花了几年的时间才明白,大多数人都做不到这一点,而对某一些人来说,这种形象化思维几乎不存在。
所有的孤独症患者都非常的关注细节,但是具体关注的细节有不同的侧重点。我认识到有三种不同类型的专业思想:
1、视觉思维——用图像思考,比如我
2、音乐和数学思维
3、言语逻辑思维
由于自闭症充满了变数,它有可能是很多种类型的混合体。理解这三种思维方式可以更好的教导孤独症孩子。家长应该告诉孩子,他/她的思维方式是正确且有效的,这在五岁到八岁的孩子中会有明显的效果,五岁以下的儿童往往很难确定自己的长处是什么。
用视觉进行思维的人
这些儿童往往热爱艺术和建筑块,比如乐高玩具积木。他们很容易就沉浸其中。要给他们传授加减乘除等数学概念必须用可以触摸的具体物品。绘画和其他艺术技能应该得到鼓励。如果孩子只画一种东西,比如飞机,这时候要鼓励他画一些相关的东西,如机场跑道,或者开往机场的汽车等,拓展新的技能可以帮助孩子思维方式更加灵活。
请记住,他们的语言回答要比较长的时间,因为在他们的脑子里,每个请求都得先从文字翻译成图片才能进行处理,然后回答需要从图片翻译回文字,才能从口头进行答复。
音乐和数学思维的人
是"模式"而不是"图片"在支配这些孩子的思维,音乐和数学是一种模式的世界,这样的孩子有很强的联想能力,他们会寻找数字和音符之间的关系,有些儿童可能显示出了学者般的思维只是因为听了一段音乐。他们中的一些人可能在没有教过的情况下就显现了一些音乐能力,如果有键盘或者其他工具可用,这些儿童大多可以自学。
用口头逻辑思维的人
这些孩子喜欢名单和数字,他们往往会记住公车时刻表和历史事件,他们感兴趣的领域通常包括历史、地理、气象和体育统计数字,一些擅长口头逻辑思维的人都会几国外语。
这个世界需要各种各样的思维模式,假如环境有利的话,自闭症患者往往可以成为社会的积极贡献者。而假如我们周遭的人对他们缺乏理解的话,即使是爱因斯坦也会被埋没。
