曹一鸣讲座 曹一鸣教授为“国培”初中数学班学员做精彩讲座

2017-06-13
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文章简介：1月22日,北京师范大学曹一鸣教授以"多样化的数学课堂与评价"为题,为国培初中数学班的学员进行了精彩的讲座.在课堂上曹一鸣教授以生动形象.贴近教学和生活的案例,

1月22日,北京师范大学曹一鸣教授以"多样化的数学课堂与评价"为题,为国培初中数学班的学员进行了精彩的讲座。

在课堂上曹一鸣教授以生动形象、贴近教学和生活的案例,用专业的语言,大量的中外课堂的对比,向学员们讲述了科学的多元评价比单一的分数评价的优势。

根据曹教授的大量的试验数据来看:一、很少有老师会有固定的教学模式,相反,教师会有意识地根据学习主题进行相应的变化。

二、一个国家可能会有一些教学模式方面的基本特征,但这些特征同样会发生在其他国家的一些课堂上。基于以上数据曹老师得到的结论与建议是一个地区,甚至一所学校统一推行某种教学模式(经验)是不可取的。但同样根据调查数据得到无论是哪种评价下的课堂教学都应该留给学生更多的表达的机会。

通过一天的学习,让学员们引起深深地思考,我们需要在课堂上引入更多元化的评价,以学生发展为本,而不单单把考试成绩作为评价学生一生发展的标准。

此外,张生春教授也参加了本次讲座,并与学员进行了交流。