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白求恩医务士官学校面向战场深化实战化教学

2018-01-16

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文章简介：原标题:白求恩医务士官学校面向战场深化实战化教学白求恩医务士官学校面向战场深化实战化教学---让卫勤"刀尖"更锋利■ 王伟谢佳璇该校士官学员参加演习. 谢佳璇

原标题:白求恩医务士官学校面向战场深化实战化教学

白求恩医务士官学校面向战场深化实战化教学———

让卫勤“刀尖”更锋利

■ 王伟谢佳璇

该校士官学员参加演习。谢佳璇摄

新学期伊始,白求恩医务士官学校传来喜讯:该校5项实战化教学成果获军队教学成果奖,其中一等奖2项。

近年来,该校按照“面向战场、面向部队”要求,着眼满足部队卫生士官人才急需深化实战化教学,探索出一条紧贴实战的教学改革之路。校党委坚持问题导向,派出多个调研组分赴全军部队,通过一线调研、专家咨询、演习实践等途径,梳理出“卫生士官培养目标定位不够明确”“教学内容与部队实际和战场需求脱节”等一系列问题,找准了努力方向。

该校党委提出,按照实战化要求培养卫生士官,必须打破“重理论轻实践”的传统思维,摒弃把卫生士官培养成“压缩版军医”的教学模式,突出实用性,最大限度满足战场需求。

为此,该校系统归纳出卫生士官战场急救、平时健康维护、医疗和卫勤保障三大职能作用,研究构建了新型卫生士官教学内容体系,以“能力模块”为核心提升卫生士官岗位任职能力;新编60部教材,围绕卫生士官培养的重点难点问题,立项教学课题21个,推进教学改革向纵深发展。

今年寒假期间,教授刘天鹏刚从基层调研返校,又投入紧张的备课试讲,这已是他4年来第7次更新教学内容了。问及原由,从事军事医学教学近30年的刘天鹏感慨地说:“以前是‘一招鲜吃遍天’,一本教案能讲好几年,如今部队武器装备更新和训法战法创新步伐加快,院校教学必须紧跟形势。”

该校党委在研究中感到,对于院校来说,平时教学环境与实战脱节、教学方法不符合实战要求,就培养不出战时“冲得上、救得下、治得好”的卫勤尖兵。为此,他们采取有力举措立起“教打仗”的铁标准、硬杠杠,全方位推进教学改革:教学内容上,坚持“打仗需要什么就教什么”,部队用不上的果断舍弃;教学力量上,只会理论授课不熟悉部队情况的教员必须到基层部队代职“回炉”;教学方式上,精简理论大课,增加理论与实践相结合的分训课、小班课。