云和陈骏陈骏:创新是创业的前提和基础

2017-06-05

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文章简介： 12月18日,由江苏省教育厅和光明网联合举办的"聚焦江苏教育综合改革"首届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动在南京启动. 18日上午,近40家网络媒体记者赴南京大学,就"五位一体"创新创业教育体系进行了集中采访. 南京大学校长陈骏称:"创新教育和创业教育是有机结合.相辅相成的,两者目标一致,即培养具有创新精神和实践能力的人,但创新教育注重的是对人的发展的总体把握,更侧重于创新思维的开发;而创业教育则更注重的是如何实现人的自我价值,侧重于

12月18日,由江苏省教育厅和光明网联合举办的“聚焦江苏教育综合改革”首届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动在南京启动。

18日上午,近40家网络媒体记者赴南京大学,就“五位一体”创新创业教育体系进行了集中采访。

南京大学校长陈骏称:“创新教育和创业教育是有机结合、相辅相成的,两者目标一致,即培养具有创新精神和实践能力的人,但创新教育注重的是对人的发展的总体把握,更侧重于创新思维的开发;而创业教育则更注重的是如何实现人的自我价值,侧重于实践能力的培养。

创新是灵魂,是创业的前提和基础,是创业的源泉。创业的本质与核心是创新和创造,在岗位上立业、开拓事业,创办新企业、开拓新岗位等都是创业,它不是局限于创办企业或公司,而是更加强调受教育者学会学习、学会生存、学会发展。

世界一流大学的学生创业应该是建立在创新基础上的创业,世界一流大学的创新创业教育应该是面向未来,不以追求眼前功利为目的,为大学生“播撒创新创业精神的种子”,勤于“施肥浇水”,待时机成熟,自然会“开花结果”。”

陈校长在接受中国教育在线记者采访时表示:“南京大学将“以学生发展为中心”作为突破口,面向全校所有学生开展“三三制”教学改革,在本科阶段分为“大类培养”、“专业培养”、“多元培养”三个阶段和“专业学术”、“交叉复合”、“就业创业”三条发展路径,使全校学生有机会自主选择专业、课程和发展路径,从而多样化和个性化发展。”