陈军二胡教学 天津音乐学院二胡教学内容(教学曲目) 及教学大纲
二、课程性质 本课程是该专业学生的专业必修课。 三、教学目的 本课程为国家培养合格的演奏员及音乐艺术院校教师,以专业技术技能训练为中心,学生通过四年的学习掌握多种演奏方法、演奏技巧及演奏风格,达到高难度演奏水平。
毕业后能胜任专业团体演奏和高、中等音乐艺术院校的教学工作。 四、教学原则 1.确保教学方法的科学性。 2.引导学生从理论与实践的结合中去理解和运用专业知识。 3.充分调动学生的学习主动性。 4.
教学程度由浅入深、由易到难、循序渐进地掌握专业知识,对不同程度的学生要有的放矢,进行教学。 5.教学应遵循“古为今用”、“洋为中用、中西结合”的原则。 五、教学方法 1.演奏示范:这是教学最重要的方面,教师上课时,用讲解、演奏、示范的方法展开教学,使学生能通过直观教师的示范,更快地理解所讲授的内容实质。
2.指导练习:要指导学生明确练习目的,掌握正确的练习方法,学生课外练习必须有计划,注意合理分配练习时间和练习方式。 3.专业课教学以个别课(即一对一教学)为主。需要时也可采用3—5人以上的小组课形式。 4.大课教学内容以解决小课存在的共性问题为主。
演奏方法理论讲解、示范教学、演奏观摩、合奏能力训练、作品分析内容为辅。 六、学时安排 本课程开设4学年,每学期16周,每周2课时,共256课时。 七、考核 1.期中考查 要求必须演奏音阶、琶音及一首练习曲。
2.期末考试 (1)乐曲考试:要求演奏乐曲两首(大型作品可演奏一首)。三年级期末考试中应有一首中胡乐曲,四年级第一学期期末考试应有一首高胡曲。 (2)试奏考试:要求必须演奏试奏乐曲一首。 3.毕业考试 (1)音阶及琶音:能较准确地演奏两个八度C、D、降E、F、G、A、降B各调的五声、七声音阶及琶音。
(抽考快、慢、分、连弓各一首) (2)练习曲:能较熟练地准确演奏有一定技术难度的综合练习曲一首。
(3)乐曲:能较深刻地演奏不同类型、风格的乐曲3—6首,包括民间传统乐曲、古曲、近、现代乐曲、移植外国乐曲(纯节目时间不得少于30分钟)。除用二胡演奏外,还应掌握主科同类乐器高胡、中胡等。 八、教学内容及能力标准 第一学年 1.
D、G、F、C各调音阶、琶音、五声、七声音阶(必修) 2.右手基本技巧训练: (1)基本演奏姿势和演奏方法的调整; (2)基本音色及正确发音方法;(握弓、擦弦角度及肩、肘、腕、大、小臂、手指的相互配合。) (3)基本节奏训练;(如八分、十六分音符、三连音、五连音及切分音等不同弓法的综合运用,推拉弓序变化。
) (4)分弓、连弓、长弓、短弓、颤弓、顿弓、同向断弓、慢速连顿弓; (5)快、慢弓速变化弓法及简单的力度变化; (6)掌握音色的刚柔变化。 3.左手基本技巧训练 (1)固定手型及保留指训练,二至四指在第一把位松弛、自然地演奏四度音程; (2)指序及指距基本练习,D调(大、小、大)F调(大、大、小),C调(小、大、大); (3)按音、抬指的弹性力度;(小指、无名指为重点。
) (4)揉弦练习; (5)换把及移指练习;(两个八度) ①同位移指 ②带媒介音的首滑移指 ③两指交错移指(一二一二、二三二三) ④同音移指 ⑤压缩指距及扩张指距移指 ⑥跳把 (6)常见颤音及简单装饰音; (7)简单上、下滑音及回滑音、垫指滑音; (8)自然泛音。
4.视奏练习(各种类型练习曲,乐曲片段,注意音准、节奏,弓、指法及音乐连贯性.) 第二学年 1.阶及琶音:C、D、G、F、A、降B两个八度、五声及七声音阶、琶音.(必修) 2.右手基本技巧训练 (1)弓的力度变化及音色变化; (2)快速短弓、击弓、抛弓、垫弓、提弓、连顿弓法; (3)同向及变向内外换弦; (4)各种节奏的综合练习和各种弓法的综合练习。
3.左手基本技巧训练 (1)种装饰音、滑音、滑泛音、轮指、拨弦练习及综合运用; (2)各种技法的双手配合综合练习; (3)压弦、小压弦(扣弦)练习.快、慢揉压弦,轻、重揉压弦练习。 4.视奏训练 第三学年 1.
阶及琶音:C、D、F、G、A、降B、降E、E各调两个八度、七声、五声音阶、音阶模进、琶音及半音阶.常用各调二至三个八度。 2.右手基本技巧训练 (1)快速跳弓、连顿弓及双手配合; (2)快速换弓; (3)高难度快速节奏变化、弓法变化; (4)力度变化及音色变化综合运用。
3.左手技巧基本训练 (1)人工泛音; (2)快速换把、移指跳把; (3)揉压弦及滑揉的多种变化综合运用; (4)转调综合练习及各种装饰音、大小滑音的综合练习和曲调风格练习。
第四学年 基本技巧训练及各种高难度技巧综合运用,巩固所学,弥补不足。由技巧训练转而侧重多种风格曲调的训练,增加演奏深度及音乐表现力。 九、曲例 第一学年第一学期: 民间乐曲及戏曲:江南丝竹“中花六板”或“三六” 乐曲:“月夜”“光明行”“苦闷之讴”“机轮飞转歌声扬”“奔驰在千里草原” “花欢乐” 第一学年第二学期: 民间乐曲及戏曲:京剧曲牌“小开门”或“夜深沉” 乐曲:“烛影摇红” “闲居吟” “空山鸟语” “新编迷糊调” “春诗” “查尔达斯”“怀乡曲” “翻身歌” 第二学年第一学期: 民间乐曲及戏曲:二人台曲牌“五梆子” 乐曲:“病中吟”“流波曲”“壮别”(一枝花)“陕北抒怀”“独弦操”“豫北叙事曲”“蝶恋花”“湘江乐” 第二学年第二学期: 民间乐曲及戏曲:河北梆子“海青歌”(F) 乐曲:“江河水”“听松”“三门峡畅想曲”“秦腔主题随想曲”“看天下劳苦大众得解放”“豫乡行”“影调”“草原新牧民” 第三学年第一学期: 民间乐曲及戏曲:“河南梆子”(四度弦)(C) 乐曲:“二泉映月”“草原上”(中胡)“汉宫秋月” “战马奔腾” “兰花花叙事曲” “平湖秋月”(高胡)“塞外情思”(中胡)“河南小曲” “渔舟唱晚”(高胡) 第三学年第二学期: 民间音乐及戏曲:(由教师根据学生学习情况自行安排) 乐曲:“寒春风曲” “新婚别” “苏武”(中胡)“春天来了”(高胡)“鸟投林”(高胡)“阳光照耀在塔什库尔干” “霍拉舞曲” 第四学年第一学期: 乐曲:巩固所学、有重点地加工毕业曲目。
“红梅随想曲” “长城随想” “梁祝”(高胡)“燕赵春潮” “双声恨”(高胡)“塞外情思”(中胡) 第四学年第二学期: 不上新课,复习加工毕业演奏会曲目六首,其中必修曲占四首。
