职教园地一枝梅——记云吟职中教师李雪梅

2017-12-25
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文章简介:云吟一枝梅,雪中灿然开.遥望红似焰,缕缕暗香来.红梅傲雪,正是李雪梅老师精神品格的写照.李雪梅是云吟职中一名普通的美术教师兼团委书记.她家境

云吟一枝梅,雪中灿然开。遥望红似焰,缕缕暗香来。红梅傲雪,正是李雪梅老师精神品格的写照。

李雪梅是云吟职中一名普通的美术教师兼团委书记。她家境并不好,身体也有恙,患有甲亢,时常发作,但是她没有怨天尤人,而是默默承受家庭和学校的重担,省吃俭用,刻苦自励,勤奋工作,凭借自身的努力和毅力迅速成长为市骨干教师。2010年被评为感动夹江教育的五名优秀教师之一,2011年教师节,作为夹江县具有突出贡献的三名优秀党员教师之一,受到市教育局秦伟书记等市县领导的慰问。

李老师是一位最忠贞的职教信徒,她爱校如家,把工作当事业,把事业当生命,她把自己嫁给了职教,近20年来,她与夹江职教风雨同舟,患难与共,从未动摇过对职教的信念和情感,为此倾注了自己的心血。晚餐准备好了,丈夫和女儿坐在桌边左等右盼,等得辛苦了,打电话过去,得到的总是同一句回答“等会儿就回来”。

饭冷了,夜深了,人倦了,李老师还在学校加班熬夜。早晨醒来,女儿又不见了妈妈的身影,只有一张纸条:饭菜已做好,温在锅里,吃了早饭赶快上学。

她早出晚归,在学校有忙不完的事,干不完的活,没有份内份外,见事就做,甚至是“无事找事”做。有时她独自一人在办公室里,一粒粒汗珠从额头渗出,病又犯了,她强忍住病痛,吃一片药,继续工作。

她在学生面前永远微笑着,坚强着。招生工作展开了,她带领的小组走最远的路,翻最高的山,回不了城,就夜宿农户,遇到困难,她总是走在最前头,为大家扛着,她为学校做得最多,也想得最多。职教让她牵肠挂肚,她为学校舍生忘死,在学校最困难的时候,念及学校前途,黯然至于泣下。

李老师是云吟一面鲜艳的旗帜,李老师有一句座右铭:再小的事,只要做到极致,便是一种伟大。她一直以来都在实践这句话,并为之作最美的注解。她对自己很严格,甚至是苛刻,只要她认定的事,哪怕要付出百倍的努力也要做,并且做好。

在她的精心策划、组织和耐心指导下,学生刊物《菁菁云吟》诞生了,主持社、记者社、舞蹈社、爱心社等学生社团雨后春笋般建立起来;干训班、团训班、学生社区活动、节庆纪念活动搞得有声有色,她和同学们一同编织着绚丽的职高生活。

去年的冬天,异常寒冷,雪花飞舞,新生军训面临巨大挑战,学生在困难面前动摇了,叫苦了,又正值元旦佳节,李老师和其他几位领导穿着同样单薄的衣服,远离家人,冒着风雪,和学员们同吃同住,为他们排忧解难,感冒不算病,轻伤不下线,为学员们树立了榜样,终于不辱使命,圆满完成任务。

李老师在工作上特别较真,言必行,行必果,没有折中,没有妥协,特别是学生管理上,她不惧怕任何威胁,她把自己豁出去了,也要维护教育的尊严,因而她在学生中具有极大的威信,学生对她是既敬又畏且爱。

她的名字在学生中成了一个特定的符号和信号,可见其影响之广。学生爱她,因为她还是学生一片温馨的港湾,凡经李老师教导过的学生无不受益匪浅,心存感激,无比自豪。

学生心理有疙瘩了,李老师帮他们解开千千结;学生伤心了,李老师给他们安慰;学生孤独了,李老师陪他们共度周末;学生没有路费了,她出钱为他们买车票。当然,并不是每一个受助的问题孩子都争气,但李老师并不放弃他们;学生欠钱了,她并不索取,当有人责备她傻时,她总一笑置之:也许是我过去的过去欠他们的,就当作还债吧。

在我的印象中,李老师未曾做过一件惊天动地的事,但她做的哪一件事不是惊心动魄呢?

李老师不是英雄,胜似英雄,英雄只是行为的一次冲动,是把个体的全部力量作一次集中、瞬间的发射。李老师不是把所有的力量付之一举并一举成名,而是用全部的心血细细且持续地浸润、浇灌职教的这片芳草园,培育出满园桃李和万紫千红。

李老师的生活充满了辛苦、忙碌和劳累,但就是在这种磨炼和奉献中,她超越了自我,得到了升华,收获了幸福。当初,很多同事不理解,作为一名美术教师居然有闲心把报纸上关于文学的、历史的、哲学的好文章一一剪下来,装订成一册厚厚的“剪报”。

2009年,在乐一职中夹江分校授牌仪式上,轮到我校学生才艺和技能展示,台上只有画面,没有音乐,观众就像看无声电影,似懂非懂,这时,李老师急中生智,主动请缨上台,客串主持,她生动而充满激情的解说配合学生优雅娴熟的技能表演,两者相得益彰,如诗如画,赢得了市县领导高度赞许和场下热烈掌声,这时,我们才知道她当初的闲心其实是一种雄心。

李老师业余爱好主持,无师自学,并自成一家:幽默、诙谐、激情、亲切,在学校中赢得“金牌主持”的美称,并常常为同事或朋友主持婚礼。

李老师在专业上是一个精益求精,不断挑战自我的人,在生活中却是一个为人朴实、热情、真诚的人。“真”和“淳”是她性格中最核心的两个元素。去年暑假,当旅游专业部杨主任邀请她担任旅游专业插花课时,她毫不犹豫地答应了,但是她心中没有底,毕竟插花对她来说是一门全新的学科。

随即她联系花店拜师学艺,不怕酷暑,风雨无阻,去得早、练得勤、学得快,掌握了插花的全部技巧。她的课激情、生动、精彩,深受学生欢迎。她是我校最受学生崇拜的老师之一,她是学生的良师益友,同学们亲切地称呼她为“雪梅孃孃”。

她的书画在县内也小有名气,荣任夹江书画协会副秘书长。她经常为同事、朋友题字、作画,从不收钱;她热情大方,有求必应。她为人谦逊,从不骄人;她与人相处,不争名利,宁愿自己吃亏。所以她在学校的人缘特别好,大家送给她一美名“云吟好人”。

教师的一个最确切的比喻性角色便是“园丁”,园丁的最高境界就是为花服务并与之同在,为之献身,即成为一名“花奴”,这就接近一种宗教的信念。李雪梅老师便是云吟职中这片充满无限生机和希望的青青麦田的最忠实、最虔诚的耕耘者和守护者,她是云吟精神孕育出来的一朵奇葩。