山西省左权县麻田中学校

2017-06-13
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文章简介：听了翟鸿燊教授的讲座,使我受益颇深,尤其是<沟通篇>,让我对沟通有了深层的转变.再次让我从生活工作中已淡忘的.遗失的心灵的累索中重新找到了包

听了翟鸿燊教授的讲座,使我受益颇深,尤其是《沟通篇》,让我对沟通有了深层的转变。再次让我从生活工作中已淡忘的、遗失的心灵的累索中重新找到了包容心、喜悦心、同理心、赞美心。

在翟教授的课中不仅讲沟通,而且示范沟通。从最基本的最常见的礼仪握手开始,层层递进,讲出了中华文化的大成之象,捭阖之道,可谓无所不出,无所有,说人说国说天下,这就是沟通的力量,一个人如果把沟通掌握了就能做到纵横、捭阖、合纵连横,无中生有。如:在讲学时翟教授对手机响的听众做20个俯卧撑惩罚,原因是不要做情绪和气氛的破坏者,显然翟教授的沟通动力,只听翟教授这样说:这小焦一看就挺憨实,和他交朋友准没错!一句话便使气氛达到了和谐的顶峰!可谓随风潜入夜,润物细无声。就此细节使我重新审视了自己对课堂教学的认识与感悟,怎样才能使课堂气氛融洽?怎样才能真正地打开学生的心灵?怎样才能形成良好的师生互动?这就是沟通!通过对学生的一个鼓励的眼神,通过对学生一个信任的微笑,通过对老师的自醒和学生能感到的平等心,来把一切做细、做活!

另外,团队的同理心、赞美心也是很重要的,只有融洽的氛围,才会有正见,下思维,正精进!学习也是这样的,使学生从学海无涯苦作舟。这是一个长期艰辛的过程,要每位教师的细心,耐心,从而做到润物细无声,使学生的学习观念转变过来,让教师的教法活起来。