清华大学张建平教授 [直播]对外经济贸易大学张建平教授发言
我觉得我们今天这个论坛的主题实际上可以分几个层面来谈,一个是我们需要培养什么样的人,第二是我们今天的现状是什么的。第三是什么原因造成了这个结果,这种现状。第四是如何改进它。实际上这些问题,我认为,也是国外商学院同样面临的问题,像昨天上午我听论断商学院院长,还有沃尔顿商学院院长在谈的时候,他们也谈到了类似的问题。
比如说他们将MBA教育分成几个层面。第一个,伦敦商学院的院长讲,我们现在的商学院教育,我个人感觉,基本上还停留在知识这个层面。
技巧、技能这方面谈得很少,你问问你是谁,你的成就感的源泉,快乐的源泉,灵性的教育,在这方面,都是我们当前教育所缺乏的。这个缺乏不仅仅是商学院的缺乏,整个教育,都缺乏。
我个人对中国商学院教育的感觉是这样的,中国商学院大了,但是我自己的感觉是,我们的MBA教育是属于那种中间层面的教育,传播着知识,目前应该是这样,往上还上不到思想和战略,往下,往往还看不到实践。这方面在EMBA教育上略微好一点。
MBA教育大体是这样的。我这么说有一定的依据,这几年,我一直是四个大学的MBA的教授,每年会到六七个大学去做讲座,包括对我们自己学院的教育的关注,我认为我们现在大体是如此的。为什么会出现这样的现象?
原因,我个人认为,第一,我们的MBA,EMBA的教育历史非常短,这种短导致了两个结果。第一,大多数,也许有许多MBA院校,EMBA教育项目自己的定位还不是很清晰。第二,我们非常缺乏真正高水平的,有理论素养,也有实战经验的老师。
没有这样一批老师,又怎能教出很棒的,或者是非常优秀的MBA或者是EMBA的学生呢?所以我们应该体认这个事实,我一直在思考怎样解决这个问题。我认为很大问题上,解决这个问题需要时间。因为师资的培育需要时间。我们大部分师资没有实战经验,大部分老师只是在学了很多理论知识的基础上,传播国外的知识。这是我们的现状。我认为,短时间内没法儿解决这个问题。
但是有些方面,我们现在还是可以做的,比如说,我认为我们要注意几点。
第一,刚才我听总参们和院长们谈了,很受启发。但是首先是企业界朋友的认识,我认为得承认这么一个事实,我们今天的MBA,EMBA教育水平还不够高。这些学生出去,尤其是MBA的学生,大部分还是处于半成品。所以要有耐心,而且他们需要在企业里,通过企业的文化,企业高管人员的思维决策等等,来引导,这是第一。
第二点是,现在各个高校里的老师需要走到企业里去,但是这一点,事实上很难。难在什么地方呢?第一,大多数商学院老师都疲于奔命,尤其是优秀的老师,大家都很忙。第二点,各个商学院在各个大学里都属于比较富的学院,往往成为众矢之的,所我觉得还需要一个氛围。
走出去,第一需要时间,第二需要氛围。在这里,我想也许需要国内排头兵的高校,比如北大、清华能够做一做表率。我们现在事实上有很多学校是故步自封的,一个象牙塔里的老师是教不出真正优秀的EMBA学员。刚才蒋总谈到,我们现在好多EMBA同学从老师那里学到的少,从同学那里学到的多。我想这未必是普遍的事实,但是这肯定是事实之一。
第三,企业界的朋友,刚才实际上好多院长也提到,我们的教育,我们的MBA,EMBA教育如果真要做好,需要学院和企业的通力合作,在座的各位,对MBA和EMBA教育都很关心,所以今天才会坐到这里,但是整个市场还没有形成一种氛围。
第四点,如果根据国外体会商学院谈的,分几个部分。其实第三个层面,我们今天就可以开始做,比如关于一些和心灵有关的课程的教育。这些方面,我们亟待引进,事实上,许多企业家,现在还是很功利的。很多企业家赚了很多钱,事实上并不太快活,包括有许多EMBA,MBA学员,他也不清楚自己真正快乐的源泉在哪里,这些方面是我们今天或许就可以做起来的。
最后一点,我的建议是,像这样的论坛,是否可以请大会的组委会成员,把各位的发言,做一个摘要总结,然后以电子邮件的形式给我们发过来。因为我参加过几次类似的论坛,发现,结局往往是大家畅所欲言,说完就了,当时有点印象,过不了几天,风吹云散,然后依然故我,我希望,今后像这样难得的机会,这么多的人,都出了宝贵的时间挤在一起,能够每一次会议,都能够留下一点东西。
让我们的商学院教育能够完全进一步,哪怕是很小的一步。
