何江母亲育儿心得 母亲育儿心得体会

2018-02-25
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文章简介:前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素.从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭教育在人的成长过程中所占的地位之重.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师.孩子就像一张白纸,父母亲的言传身教就像一支油画棒,我们的行为举止以及价值观都在孩子的身上得到了投射,都在这张白纸上得到了发挥.随着孩子渐渐地长大,从幼儿园步入小学校园,从小学校园步入中学的大门,我

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭教育在人的成长过程中所占的地位之重。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。孩子就像一张白纸,父母亲的言传身教就像一支油画棒,我们的行为举止以及价值观都在孩子的身上得到了投射,都在这张白纸上得到了发挥。

随着孩子渐渐地长大,从幼儿园步入小学校园,从小学校园步入中学的大门,我们的家庭教育也由最初的严格严厉到现在的平等交流,不管怎样一直都没有放松过。培养我们的女儿一直都是我们这个三口之家的核心任务,我们的家庭教育也一直是她生活中、学习中的坚强后盾。在十四年的摸爬滚打中,我们的家庭教育逐渐走出了打骂的误区,逐渐学会了用智慧去引导孩子。

一、利用爱美心理消灭坏习惯

女儿很小的时候,因为爸爸妈妈要上班,家里没有老人帮忙带小孩,所以是由保姆带大的。当时的保姆是个贪玩的人,所以七个月大的女儿经常是在保姆与别人玩得不亦乐乎的时候,一个人默默地坐在一旁,久而久之,孩子养成了吮吸手指头的坏习惯。

虽然百般纠正,但是都没能从根本上解决这个问题。等她上了幼儿园之后在幼儿老师的帮助下放弃了吮吸手指头,却变成了啃指甲。十几年当中,她的手指甲从来没剪过,一旦她感到寂寞无聊时,就会挨个把手指甲咬一遍,咬到手指甲比一般人的都要小一码,而且光秃秃的,手指肚因为没有指甲的保护而变得特别饱满。资料上显示,孩子缺乏安全感时就会啃指甲,但我们已经没办法再让她忘记幼儿时期的孤独和紧张。

等她上了初一的时候,我发现十三岁的她慢慢地开始关注美容化妆,穿衣搭配了,这是女孩子的爱美之心开始萌动了。有一天,正在看电视的女儿又在啃得不亦乐乎的时候,我轻轻地捧起她的小手赞美它的白皙修长,然后郑重承诺,等她把指甲蓄起来,我就会带她去美甲。

爱美的姑娘一下子蹦起老高,保护指甲的行动马上开始,先是查阅资料,然后根据网络上说的给指甲涂抹橄榄油,每天精心地清洗,不断地观察它生长的速度。一种期待与憧憬让女儿忘记了自己的精神寄托,一种属于这个年龄的爱美之心拯救了那十个手指甲。

终于十个手指甲都长到了一两毫米长了,美甲行动在即,她总是担心妈妈会毁约,每天都会问美甲的事情,我坚定地告诉她妈妈说过的话就一定算数。因为这时已经是下半年开学季了,我答应她去美甲,美完之后老师也会让她处理掉了,这样既让她满足了一把爱美之心,也不会让美甲伤害到她的身体。

所以,一周后,当她美滋滋地欣赏自己漂亮的美甲时,在老师的督促下,在她自己上网查询各种资料后,她愉快地接受了老师的建议,洗掉了美甲。孩子在这个美与洗的过程中,通过查阅资料,懂得了美甲的害处,看到了美甲之后指甲的细微变化,也远离了这种以伤害自己身体为代价的美丽行动。

从这件事中,我也明白了教育孩子不能光靠施压和念叨,而是要学会因势利导,像练太极一样借力还力,很多道理不能光靠说教,体验本身就是一种难能可贵的教育方式。

二、利用劳动机会学知识

每年过年之前,我们家里都要搞一次大扫除,里里外外,从厕所到厨房,我一个人总是累得腰酸背痛。2013年的春节即将来到,我又开始了疯狂的大扫除活动。等到中饭时,房间里已基本完事,但是我们家外面还有一个小平台,要爬窗户过去搞卫生,因为