李煜词两首相见欢虞美人

2017-08-02

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文章简介：近几年,初中语文教材进行了改革,语文教材版本也较多,有人教版.苏教版,语文版,但都有<相见欢>这首词,<初中语文课程标准>关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议7~9年级(50篇)<相见欢>就排在第39篇.可见该词在语文教材中的重要性.<初中语文课程标准>中关于课程资源的开发与利用中说语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,于是我又选了一首课外诗词<虞美人>进行教学.<相见欢><虞美人>均出自南唐后主李煜的手笔.此两首词后人评

近几年,初中语文教材进行了改革,语文教材版本也较多,有人教版、苏教版,语文版,但都有《相见欢》这首词,《初中语文课程标准》关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议7~9年级(50篇)《相见欢》就排在第39篇。可见该词在语文教材中的重要性。《初中语文课程标准》中关于课程资源的开发与利用中说语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,于是我又选了一首课外诗词《虞美人》进行教学。《相见欢》《虞美人》均出自南唐后主李煜的手笔。此两首词后人评价很高:王国维评价说:后主之词,真所谓以血书者也。法国作家缪塞说:最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。李煜后期的词发自内心,写的是从未有人写过的作为亡

君的故国之思,而词中流露的,又主要是追惜年华、感慨人事变迁无情、哀叹命运等容易引起普通人共鸣的情绪,因此艺术感染力大大加强;更由于他采用了唐五代词人少用的白描手法,以清新的语言写情,因而形成了他独特的风格,使他成为我国词史上一流的大家。宋词是我国文学史上的两座高峰之一,然而李煜所写的这两首词又是名篇中的名篇,所以学生学词,这两首不可不学。

根据大纲的要求,欣赏诗词,要在反复诵读中,运用联想和想像,探究它的意境;然而李煜写的这两首词形象性特别突出,对于学生欣赏诗词的意境可谓是一个很好的典范。

李煜能诗文、音乐,书画。所写的这两首词均可吟唱,相传是后主李煜在生日(七月七日),在寓所命歌妓唱此词,宋太祖知道这件事后,赐酒将他毒死,因为词中表达了对故国的深切思念。所以这首词,可说是后主的绝命词了。这样的绝命词学生学了,唱了,不仅能使学生受到人生的启发,而且也能感受宋词的情感美和音乐美,得到美的熏陶。学语文,也就是在学做人。将语文课与美术课、音乐课结合起来,学科上得到了很好的渗透。