熊思东苏州大学校长 苏州大学副校长熊思东淮师畅谈学科建设
淮师新闻网5月3日电(记者张尚兵)5月2日下午,苏州大学副校长熊思东教授应邀为淮阴师范学院作题为"学科建设中的几个基本问题"的专题报告。淮阴师范学院副校长秦志林主持报告会。
图为苏州大学副校长熊思东教授淮师畅谈学科建设。记者陈暐摄
熊思东的报告结合苏州大学在学科建设过程中的经验和做法,重点围绕学科建设在学校发展中的定位和作用、学科建设中的几个基本要素、学科建设中容易混淆的几对关系及地方院校如何做好学科建设等四个方面展开。
熊思东认为,学科建设是高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新四大功能的重要抓手,是学校各项工作的重中之重,是决定着学校发展的基本动力。他认为,高校应统一思想,凝聚力量,切实搞好学科建设工作。
熊思东认为,学科建设中要紧紧抓住人、平台及围绕人、平台所制定的一些有效的政策等三个基本要素。学科建设中需要什么样的人?他认为,首先需要在学术上有造诣、有影响、具有团结协作精神的引领者;其次需要一个结构层次分明、学术兴趣相近而非完全相同、具有共同理想且能够团结在引领者周围的一个团队。他认为,政策是润滑剂,因此,学校要紧紧围绕人、平台制定一些实用、有效的政策。
熊思东认为,学科建设中要厘清学科与科研平台、学科建设与院系日常工作及行政负责人与学术带头人等关系。他认为,学科建设包括优质资源建设、创新人才培养、创新研究及创新团队建设等几个方面,而科学研究只是学科建设的一个方面,因此,不能用科研平台建设来代替学科建设。他认为,学科建设不能仅仅局限于院系的日常工作上,否则,很难出现具有显示度的成果。他认为,要明确行政负责人和学术带头人在学科建设中的责权。
在谈到地方院校如何做好学科建设工作时,熊思东认为,地方院校主要应做好四个方面工作:一是提高认识,统一思想。他认为,学校、院系应真正以学科建设为龙头,统一思想,把学科建设落实到具体行动中;二是统筹规划,顶层设计。
他认为,地方院校应对学科建设进行统筹规划,顶层设计,然后整合资源,凝心聚力,搞好学科建设;三是分类指导,突出重点。他认为,学科建设中,可以根据学科的基础和现状,把学科分成成熟学科、成长中的学科和新兴学科,然后明确阶段性的重点,逐一突破;四是地方院校在传统学科发展困难的情况下,要大力搞好特色学科、新兴学科及交叉学科的建设。
秦志林对报告进行了总结,他指出,熊教授的报告结合苏州大学学科建设的实践和本人的深入思考,对学科建设中的几个问题作了深刻的阐述,报告视野宽阔,对推进学校第四轮学科建设有着重要的启发意义和推动作用。
各二级学院分管学科建设的负责人及部分学术骨干共50余人参加了报告会。
图为淮阴师范学院举办学科建设报告会。记者陈暐摄
