张安琪三围复旦女学霸《张安琪》英语学习经: 三个月学《20000》词汇

2017-08-09

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文章简介：对我而言没有任何可借鉴的地方.我发现在校学生学英语的目的都更功利化一些--CET-4,6,TOEFL,IELTS,考研英语,GRE....--走完这么一个流程,跃过考学.求职的门槛,似乎学英语就算是没白学.这样没什么不好,这样学英语能为学习者带来的好处有很多很多.但是,对于我而言,为了考试去学英语好像没什么意思.在我上大学的时候,我也学其他同学,以考试刺激过自己,但这样的刺激有效期往往只有一个星期.那时最头疼英语,一上英语课老师叫我起来回答问题我就头大,期末考试每次都是擦线过.那时真的希望再也不

对我而言没有任何可借鉴的地方。我发现在校学生学英语的目的都更功利化一些——CET-4,6,TOEFL,IELTS,考研英语,GRE....——走完这么一个流程,跃过考学、求职的门槛,似乎学英语就算是没白学。

这样没什么不好,这样学英语能为学习者带来的好处有很多很多。但是,对于我而言,为了考试去学英语好像没什么意思。在我上大学的时候,我也学其他同学,以考试刺激过自己,但这样的刺激有效期往往只有一个星期。

那时最头疼英语,一上英语课老师叫我起来回答问题我就头大,期末考试每次都是擦线过。那时真的希望再也不要学英语了,因为它让我感到痛苦、丧失自信,这种体验与中学时英语成绩在班上还算过得去的我来说形成的心理落差是很大的——上大学后我这只来自四线小城的井底之蛙才知道外面的世界有这么多人才,而人才们与大牛之间又有着很大的差距——英语学习界的末流是我对自己的定义。

大三的时候,宿管大妈见我准备六级的考试时,还嘲笑过我“大二的六级都过了,你还没有过”。

所幸的是我没有因为自己糟糕的英语成绩而讨厌英语。也许当一些学生在看不到成绩上的反馈后就会放弃,但我却认为语言是很有意思的东西,人们学习它,除了实用的目的,还应多一份品读语言本身乐趣在里面。

就我而言,我没有出国的能力与条件,也没有机会供职外企,大学毕业以后,我与英语之间的情分只在于一集短短的电视剧、几行小说里的文字而已。也许我一辈子都不会有让英语发挥“功用”的时机,但现在的我更加明白,正是因为自己没有这样那样的时机,在学习时我的心情会更加放松,使用英语时的态度更加坦诚:我学习,只是为了能够更加了解这门语言,掌握这门语言,而不是为了别的什么。