张红军牧师 安徽师大附中张红军:芜湖地理学科教学领头羊

张红军,1997年7月毕业于安师大地理教育专业,2005年取得地理教育硕士学位。因扎实钻研教材,勇于实践教学理论,他拥有极高的业务水平,取得了不俗的成绩。先后被安徽省教育厅、安徽师范大学聘任为授课教师,并多次被安徽省教育厅聘为高中地理继续教育首席辅导教师,更是先后荣获安徽省优秀教师、芜湖市优秀教师、芜湖市优秀园丁和芜湖市师德先进个人等光荣称号。

全心为生,彰显师德

作为教师,张红军老师牢记陶行知先生“学为人师,行为世范”的教诲,时刻严格要求自己。从教以来,他长期担任班主任一职。他深知,班主任不仅仅是学生学习的引路者,更是学生的心灵导师,是他们成长路上的指航标。因此在班级管理中,他一方面注重学生们的学习状况,另一方面注重思想教育工作,他十分了解高中生的心理,能够真正走进学生的心中,通过心与心的沟通了解学生所想,从中探求出管理学生行为的佳策。

他经常召开主题班会,其中《保护环境,从我做起》这一期主题班会成为学校主题班会的优秀典型,给学生的心灵以极大的震撼,引导学生自觉走上环保之路。

在做学生的具体工作中,他也有自己独到的方法——能够坚持一个“勤”字,贯彻一个“爱”字,落实一个“行”字,认识一个“耐”字。

通过思想道德教育以及班级文化氛围浸染,每一位学生都在他的帮助下找到自己的人生航标,发现了自己的优点,充分挖掘了个人的潜能,促进了自身的全面发展,走上成才之路。

他现在所带的班级中,有一位同学身患疾病,长期服药,开支极大。与其相依为命的母亲却在一次工作中摔伤,至今不能劳动,没有了经济来源的母女二人生活极其困苦。张红军老师得知其情况后,不动声色,却在日常生活中,透过一点一滴的小事无时无刻不在关怀着她。

学校德育处组织捐款时,他以此为契机带头在班级捐款,在他的感召下,同学们纷纷踊跃捐款,所得捐款借助学校德育处之手,全部送给了这位学生,这样的做法不仅帮助了这位学生,更考虑了青春期学生的敏感与自尊心,充分体现了张红军老师“春风化雨,润物无声”的教育理念。而这,只不过是张红军老师日常辛勤工作的一个缩影。

在张老师15年的教学生涯中,可谓是“桃李满天下”。他所教的学生中,很多成为各个领域的佼佼者。例如钱可人同学在第6届全国残运会上斩获1金1银1铜的好成绩,并获得第5届宋庆龄奖学金,感人事迹传遍大江南北;王冰同学被选派到德国学习;韩聪怡同学在AFS考试中取得优异成绩,被选派到美国学习;在艺术领域,张老师的学生也是大放异彩:贾慧同学获得中央电视台首届明星杯书画作品大赛二等奖;芜湖市首届社区文化节上,他所带班级学生获得了四个项目的一等奖。

他带的几届班级多次因综合素质优异而荣获市级或校级“优秀班集体”称号。他本人也多次被评为优秀班主任,荣获“芜湖市师德先进个人”等光荣称号。

三尺讲台,书写人生

在教学中,张红军老师认真钻研课程标准、教材,坚持“以学生为中心”,选择合适的教学方法和教学手段,因材施教,与单纯地灌输知识不同,他更注重启发学生的思维,培育学生自主学习能力,在课堂上加强与学生的互动,关注每一个学生的学习状态,对于学习有困难的同学,更是不厌其烦耐心细致的辅导。

下课时找他请教问题的同学往往排成了长队。对于问问题的同学,张老师一向认真负责,耐心解答,并通过举一反三的举例方式帮助学生巩固知识要点。

在传统的课堂教学中,他能够通过幽默的语言、形象的肢体动作,生动地解释每个知识点,给学生留下深刻的印象。用学生的话说就是“听张老师的课,轻松!”这种轻松便是在一阵阵欢笑中牢牢地掌握了知识。随着信息技术逐步应用于教学,张红军老师开始探索这一新型教学方法,他积极参与国家级实验课题“信息技术与学科教学整合”研究,总结出“教师主导型”“学生主动型”和“双主互动”三种模式多种课例,深受专家的好评。

其执教的信息技术与地理学科教学《多变的天气》受邀在张家港进行全国展示,教学录像由河南教育出版社出版,作为优秀课例在全国发行,感染着无数同行。

他的钻研精神和敬业精神感动着一代又一代的学生,成为最受学生尊敬和爱戴的老师之一。

在多年的学生无记名投票中,张红军老师都是最受欢迎的老师之一。更有毕业多年的学生感慨:张老师在自己的成才道路上付出了大量心血,为自己树立了高尚的价值观。他教给学生的那种“治学严谨,做事踏实,做人诚实”的态度更是让学生受益终身。

辛勤耕耘,硕果累累

教学的同时,张红军老师积极参加教育科研活动。他不仅荣获安徽省首届信息技术与学科整合教学大赛第一名,更是代表安徽省参加全国大赛,荣获全国第四届信息技术与学科整合大赛一等奖。他制作的课件内容详实,版式活泼,多次荣获省一等奖,其中《长江》课件更因其新颖的教学理念,悦目的设计荣获全国三等奖(奖项共分5个等级)。

除此之外他还积极参加新课改,成为市地理学科教学的领头人。他的专业知识基础雄厚,所撰写的多篇论文发表或获奖,这些都是他专业能力的见证。

在教学改革的浪潮中,他勇为人先,积极参加课题研究,其研究的“信息技术与学科整合”课题荣获安徽省一等奖,参与的芜湖市《新课程环境下地理课堂教学的创新研究》课题正在研究中,已取得了斐然的成绩。工作15年来,张红军老师累计获奖达60多项,在同学中拥有良好的口碑,获得了学生的交口称赞,在2005年,他被授予“第三届全国优秀地理工作者”光荣称号。(赵峰)