吕端 字易直 幽州安次人阅读答案

吕端,字易直,幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书,尝曰:“吾观吕公奏事,得嘉赏未尝喜,遇抑挫未尝惧,亦不形于言,真台辅之器也。”太宗欲相端,或曰:“端为人糊涂。”太宗曰:“端小事糊涂,大事不糊涂。”意以属端。端为相持重,识大体,以清简为务。虑与寇准同列,先居相位,恐准不平,乃请参知政事,与宰相分日押班知印,同升政事堂,太宗从之。时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明①。一日,内出手扎,戒谕自今中书事必经吕端详酌,乃得闻奏。端益谦让不自当。 初,李继迁②扰西鄙。保安军奏获其母,至是太宗欲诛之。以寇准居枢密副使,独召与谋。准退,过相幕,端疑谋大事,曰:“边鄙常事,端不必与知。若军国大计,端备位宰相,不可不知也。”准遂告其故。端曰:“何以处之?”准曰:“欲斩于保安军北门外,以戒凶逆。”端曰:“必若此,非计之得也。愿少缓之,端将复奏。”入曰:“昔项羽得太公,欲烹之。高祖曰:‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲,况继迁悖逆乎?陛下今日杀之,明日继迁可得乎?若其不然,徒结怨仇,愈坚其叛心尔。”太宗曰:“然则何知?”端曰:“以臣之愚,宜置于延州以亲其心,而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善,曰:“微卿,几误我事。”即用其策。至继迁之子竟纳款请命,端之力也。

(节选自《宋史列传第四十》)【注】①建明:即建白,陈述意见或有所倡议。②李继迁(963~1003):北宋时党项族人,西夏国的建立者,与北宋时战时和。1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.亦不形于言 形:表现。

B.虑与寇准同列 同列:同在朝班,同事。 C.端愈谦让不自当 当:承当。

D.端疑谋大事 疑:怀疑。2.分别比较下列两组句子中加点词的用法,判断正确的一项是( )
A.两个“与”字相同,两个“其”字也相同

B.两个“与”字不同,两个“其”字相同 C.两个“与”字相同,两个“其”字不相同

D.两个“与”字不同,两个“其”字粤不同3.下列句子在文中的意思,不正确的一项是( )
A.意以属端——已经属意于吕端
B.夫举大事不顾其亲——大丈夫办事不顾及他的亲人
C.愈坚其叛心尔——更加坚定他的叛逆之心而已
D.微卿,几误我事——要不是爱卿,几乎误了我的大事
4.以下句子分别编为四组,全都表现吕端“小事糊涂,大事不糊涂”的一组是( )
①端为相持重,识大体,以清简为务
②虑与寇准同列,先居相位,恐准不平
③时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明
④若军国大计,端备位宰相,不可不知也
⑤继迁子竟纳款请命,端之力也
A.①② B.

②③ C.③④ D.④⑤
5.下列叙述符合原文意思的一项是( )
A.吕端有宰相的气度,因而受到赵普的称赞,更得到太宗的赏识,但也有人认为吕端办事糊涂,在解决了这个问题后,太宗决意任命他为宰相。
B.吕端很注意团结其他人士,他首先担任宰相,怕引起寇准“不平”,他反复考虑,便请寇准参与国家大事,同升政事堂,化解了这个矛盾。
C.同僚们在应对太宗时,常常提出自己的见解或倡议,但这些见解和倡议都较为一般,只有吕端见解高明,很少有人企及。
D.吕端知道太宗要处死李继迁之母后,以项羽、刘邦的典故为例,说明杀死李母并不能缓和局势,他建议妥善安置李母。果然取得较好的效果。
6.把下面文言文***中画横线的句子翻译成现代汉语。
医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪:目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其砭:“君与知之者谋之,而与不知者败之,以此可知泰国之政也。”
(1)除之未必已也,将使耳不聪,目不明。
(2)君与知之者谋之,而与不知者败之,以此可知秦国之政也。