吴良镛国家最高材料作文:前不久 92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛……写作指导

2017-06-25

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文章简介：前不久,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士一手拄着拐杖,一手在工作人员的搀扶下,一步一步缓缓走上了人民大会堂的报告台,他用35分钟讲完了以<志存高远身体力行>为题的报告.半个小时之多,他坚持站着做完了报告.但放眼台下,就在吴老做报告的过程中,大批后排的学生一片片"倒"下,趴在台上睡去.当天,台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生. 看了上面材料,你有何感悟和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围

前不久,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士一手拄着拐杖,一手在工作人员的搀扶下,一步一步缓缓走上了人民大会堂的报告台,他用35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。

半个小时之多,他坚持站着做完了报告。但放眼台下,就在吴老做报告的过程中,大批后排的学生一片片“倒”下,趴在台上睡去。当天,台下坐着的是首都多所高校近6000名新入学的研究生。看了上面材料,你有何感悟和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字,不要套作,不得抄袭。

写作指导——

从“92岁高龄吴良镛院士做报告,学生睡倒一片”事件中,我们可以感悟思考如下:一.教育,不仅仅教授知识,还要关注人的道德、素养、素质等很重要的元素,比如尊重、责任、品格、意志等等;二.“教”与“学”,吴良镛作为院士,他学识渊博;而新入学的研究生也曾热爱学习,而再这里缺出现了不和谐的画面,让我们深思:“教”是否要投其所好,“学”是否要兴趣使然? 围绕“教育”“尊重”“素质”“教与学”等话题,从小角度入手,有的放矢。