学术之美张新科 张新科校长来经济学院作“学术之美”专题讲座

2017-08-21
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文章简介：为了提高经济学院师生的学术能力和文化素养,使我院教学科研水平更上新的台阶,2017年6月8日下午,学院邀请张新科校长就"学术之美"作专题报告.院全体教师和部分学生250余人聆听了报告会.院长董金玲教授主持报告会.张校长运用大量的实例和图片,从数学.物理.化学.建筑学.经济学.心理学.人类学等多学科领域,对学术与美两者之间的关系进行了详细论述,从美在自身.美在多彩.美在发现.美在探索.美在应用.美在创造等六个方面阐述了学术之美的深刻内涵,指出本真.简约.自然.对称创造自身之美;数学之和谐

为了提高经济学院师生的学术能力和文化素养,使我院教学科研水平更上新的台阶,2017年6月8日下午,学院邀请张新科校长就“学术之美”作专题报告。院全体教师和部分学生250余人聆听了报告会。院长董金玲教授主持报告会。

张校长运用大量的实例和图片,从数学、物理、化学、建筑学、经济学、心理学、人类学等多学科领域,对学术与美两者之间的关系进行了详细论述,从美在自身、美在多彩、美在发现、美在探索、美在应用、美在创造等六个方面阐述了学术之美的深刻内涵,指出本真、简约、自然、对称创造自身之美;数学之和谐统一、化学之绚丽多彩、物理之辨析万物、学科之交融渗透、学术之批判精神创造多彩之美;心灵、视角、智慧创造发现之美;精神、过程、目标、勤奋创造探索之美;实用价值、审美功能、文化启迪创造应用之美;止于至善、创新思维、学术价值成就创造之美。

张校长的报告深入浅出、博览古今,纵贯中西,娓娓道来,表现出极高的学术素养、深厚的学术功底、宽阔的学术视野以及渊博的学术知识。学术研究的根本意义在于追求真善美。学术之美是美的一种高级形式,对学术的追求是我们师生从事学术活动的驱动力。

在学校、学院积极探索应用型本科人才培养模式,践行“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”办学理念,实施“五个一”工程的今天,张校长的报告对我们提升自身的科研水平,探索学术研究之美、启迪学术思想意义重大。

张校长与在座师生就学术研究之美进行了问答互动,现场气氛热烈、活跃。报告会在热烈的掌声中结束,但学术之美的思考与探寻之门已经开启,让我们携手探索,用心灵去体味和追寻学术之美的深远境界。