河源庄田 河源市源城区东埔镇庄田小学语文辅导培训班学习些什么?

2017-05-31
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文章简介：河源市源城区东埔镇庄田小学语文复习指导课上,老师会帮助学生巩固认字. 1.先让同桌两人一个打乱顺序指,一个认,互换练习. 2.老师检查认读. 3.最后可启发学生想想:哪两个字可连成一个词,用卡片摆一摆,摆对了大家读,摆得不合适大家说:请重摆.4.这些字可组成的词有:大米.土地.大马.大地. 随后,开着一系列的扩展活动: 1.做游戏"看谁找得准,找得快".听老师或同学读音节,看谁又准又快地在自己的卡片中找出相应的声母和韵,并且摆成音节读一读.2.做游戏"给声母找朋友"

河源市源城区东埔镇庄田小学语文复习指导课上,老师会帮助学生巩固认字。 1、先让同桌两人一个打乱顺序指,一个认,互换练习。 2、老师检查认读。 3、最后可启发学生想想:哪两个字可连成一个词,用卡片摆一摆,摆对了大家读,摆得不合适大家说:请重摆。

4、这些字可组成的词有:大米、土地、大马、大地。 随后,开着一系列的扩展活动: 1、做游戏“看谁找得准,找得快”。听老师或同学读音节,看谁又准又快地在自己的卡片中找出相应的声母和韵,并且摆成音节读一读。

2、做游戏“给声母找朋友”。把6个单韵母和10个声母的卡片分别贴在16位同学的胸前。胸前贴着声母的同学依次走上讲台,问:“谁是我的好朋友?”如果某位同学胸前贴着可以与之相拼的韵母,就要立即走上讲台,站在他的左侧,并大声读出所拼的音节。

3、做游戏“找朋友”。把6个单韵母和10个声母的卡片分别贴在16位同学的背后。15位同学围成一个圈,一位同学站在圈里。

大家一起唱歌《找朋友》,歌声结束时圈里的同学需认定某人是他的朋友,然后看这位同学背后贴的字母。如果两个人贴的字母不能相拼,或能相拼但他没有拼读正确,就要继续找朋友,直到找到相应的声母或韵母并拼读正确为止。此时,由找到的朋友进到圈里,游戏继续进行。如果做游戏的人数超过16人,可以增加某些带调韵母。