赵爽老公 校园里来了名91年的美女老师 教篮球的她同国手赵爽同名

2018-01-08
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文章简介:3年前考教师编制时,赵爽被问的第一句话是:你是音乐老师还是美术老师?这个打扮精心.个子高挑的漂亮女孩,干脆利落地回答:"我是体育老师."这样的"小误会",并不影响她成为一名出色的体育老师.最近3年,她带领的西湖第一实验学校女篮队,年年斩获西湖区中学生篮球比赛第一名."赵爽"来教我们打球? 学校里炸开了锅说起来都是缘.11岁的赵爽在安徽老家上学,有一天回家路过一片鱼塘,被正在钓鱼的启蒙篮球教练曹二建看中,开始练篮球."平时放学都不走这条路

3年前考教师编制时,赵爽被问的第一句话是:你是音乐老师还是美术老师?这个打扮精心、个子高挑的漂亮女孩,干脆利落地回答:“我是体育老师。”

这样的“小误会”,并不影响她成为一名出色的体育老师。最近3年,她带领的西湖第一实验学校女篮队,年年斩获西湖区中学生篮球比赛第一名。

“赵爽”来教我们打球? 学校里炸开了锅

说起来都是缘。11岁的赵爽在安徽老家上学,有一天回家路过一片鱼塘,被正在钓鱼的启蒙篮球教练曹二建看中,开始练篮球。“平时放学都不走这条路的,那天也不知道为什么偏偏就走了这条路。”

她确实是打篮球的好手,3次获得安徽省青少年篮球锦标赛冠军,省运会篮球比赛冠军,全国中学生篮球比赛亚军。甚至,还有专业队伍向她抛出橄榄枝,但她放弃了,“因为我有大学梦。”

进入大学校园,她带领安徽师范大学三次获得CUBA省内高校选拔赛冠军。2013年,在广西师大体育硕士毕业后,她来到杭州当老师。

“我很喜欢杭州,之前来过一次感觉非常好,所以看到这里在招一名女篮教练,我就报名了。”最后,她在6名报考者中脱颖而出。

得知学校要来一个叫赵爽的女体育老师,西湖一实的校园里炸开了锅。因为这老师的名字和女篮国家队队员赵爽一模一样啊。不会吧,赵爽怎么会来我们学校?“这是他们后来告诉我的,我都乐了,说老师很惭愧,没打到这么高的级别。”

来了以后,赵爽把全部的心思都放在了这里。“西湖一实女篮是快退休的老教练周金浩创立的,他打下了江山,一直以来都是西湖区第一名,到了我手里可不能砸了牌子。”

她观察到,只要协调好,学习和打球是可以并行不悖的,而且可以锻炼学生统筹时间的能力。有实例为证,今年保送省一级重点高中的学生中,前两名都是校女篮队员。

作为一名90后年轻老师,她有自己特殊的带队方法。“你想远航,不是造一艘船,而是先培养对大海的向往。”她说这句话用在篮球队太合适了。  很多队员以现在的成绩考重点高中有难度,赵爽就利用去重点高中比赛的间歇,带她们去逛校园,看看那些硬件设施。“让她们亲眼看到了,就有直观的印象,想着我就要往重高去奔。”

“如果赶着她们走,效果就不好,你给她树立一个目标,跳一跳能够得着,她会愿意去跳的。”

上个月比赛后,队员们终于服她了

因为有国家队员赵爽在前,眼前学校里的赵爽老师在队员们看来自然有些“落差”,不管赵爽说过自己打过哪些比赛,小姑娘们始终不怎么相信。

不过通过上个月在浙大举行的“拼球拼友”青少年篮球赛,她们打心眼里,开始服赵爽。

“这次比赛就觉得,‘咦,赵老师教给我们的技战术好像是有用的。’”赵爽说。

第一场比赛,她们没有按照赵爽的要求防守,最终遗憾输了1分。第二场,第一节就领先了很多。“当时下来她们就跟我说,赵老师说的话,是对的。”

初中的小女孩,处在青春期,情绪起伏很大。在队里有个特别难管的小女生,总是故意跟赵爽唱反调,也不好好练。怎么办?赵爽使了个招。

她以平等的姿态对那女生说,“现在这个队伍已经完全交给我了,你不想练的话,OK那你可以离队了。”

赵爽吓唬她,“我们小学6年级一下子升上来6个人,少你一个我们照样运转,但对你自身来说,你明年8年级,后年就涉及保送,对你的前途来说损失比较大。”  赵爽给了她一个星期的时间考虑,这一星期她都不用来训练。

结果,3天不到,小女孩就主动来找赵爽“认错”了,保证一定好好训练。  这都在赵爽的预料之中,“已经练了一两年,不练手会痒的。”

孩子们都很喜欢这个漂亮的体育老师。“我很注重打扮,每天要以最好的形象示人,让学生喜欢你这门课,得先让他们喜欢你这个老师。”

球打不好没关系 我一定要让你长正了

一开始,家长们觉得,91年的老师自己还是个小姑娘嘛。慢慢地,他们都很放心把孩子交给赵爽了。

赵爽对篮球技术没那么在意,因为她心里清楚,不可能每个人都有机会走专业道路。所以她常常对队员们讲,“你们未来会从事各种职业,最重要的是你的人格。”

时间长了,她在学生眼中也变成了爱“啰唆”的老师,以至于有段时间“她们对我都反感了,觉得这老师干吗这样,真无聊。”

原因是,赵爽规定队员们一定不能讲脏话,“我自己练体育多年,一直很讨厌讲脏话。”讲到现在,队员们也习惯了,可能偶尔冒出一句脏话就立马捂嘴嘀咕,“噢不能让赵老师听见。”这样的应激反应也让赵爽看到了一些效果,“慢慢来吧。”

她对队员的要求是:你球打不好没关系,我一定要你长正了。“我在书上看到一句话,大意是‘教育是上游,如果上游污染了,下游再努力都无法清除了。’说得太好了。”

让她欣慰的是,在潜移默化中,孩子们的成长比刚接手时好很多。今年去区里比赛,吃完盒饭,队员们都自觉收拾垃圾打包,还有队员跪在地上拿纸巾把地擦干净。“可能她们没感觉到变化,我在旁边观察到了,觉得很骄傲。