昌乐朱刘街道 昌乐县朱刘街道小学轻负高质材料
----朱刘街道小学创“轻负担高质量”先进学校汇报材料 昌乐县朱刘街道小学,始建于1912年,是一所具有百年历史和传统特色的农村小学。现有18个教学班,704名学生,教职工 54 人。
多年来学校沿着“全面发展,争创特色”的办学理念,建构了以学生成长为中心,以特色教育优化学生负担,逐步提高学校的教育教学质量的总体思路来发展。我们积极创造条件,有目的、有计划地开展艺术教育实践活动,并取得了明显的效果,在发展学生整体素质、推动学校教育改革中彰显了独特的功能。现将我校是如何坚持走艺术特色之路,争创“轻负高质”先进学校,具体做法如下:
一、摆正“位子”,形成合力,解决学校开展艺术教育的主要障碍 艺术教育是学校教育的一个重要组成部分,在倡导“轻负高质”的实际行动中,对促进学生全面发展、提高教学质量具有无可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质,而且对于提高学生的综合素质都具有深远的意义。
起初学校在摸索阶段,许多家长对学校搞特色教育并不理解,以为学校这样做是误入歧途、不走正道,他们认为孩子只要将文化课学好就行,其它学习都是不务正业。通过学校多年的探索与努力,已使家长与社会将此观念得以改善,并且我们在探索以特长教育促进学生全面发展,提高学校整体教育教学质量方面,有了较为成熟的教学体系。
但是,农村中小学艺术教育仍存在艺术教育被忽视、专业师资匮乏、艺术教学设备短缺、 学生家长认识不足等诸多问题。为此,学校进一步统一思想、提高认识,整合学校、家庭、社会力量,全力克服诸多困难,并逐一解决各类问题。
(一)做好宣传,展示成果,解决认识不足问题
针对学生家长开始对艺术教育认识不足的情况,我们积极做好宣传,请专家给家长做关于艺术教育专题报告;每逢重大节日,展示艺术教育成果,组织学生进行文艺演出,展出学生的绘画、书法作品,邀请家长们到校观摩,让家长看到自己孩子在艺术方面的学习成果;并在每学期的家长会上,向家长们汇报学生德智体美等方面的成绩,还让家长们了解我校的
