未名湖是个海洋陈涌海 未名湖是个海洋(热点)
时光不断从我们身边流走,当青春逝去时,有什么能把那段记忆留存下来?一帮成长于80年代,受校园流行音乐冲击,现在已成为社会中坚的北大学子在2005年聚集在一起,将20年里流传在北大校园里的歌和青春记忆打包制作成了一张CD,名为《未名湖是个海洋》。
里面是尘封了20年的声音,记载了两代北大学子的成长轨迹。这张专辑由北大83级学生,原华纳唱片中国区总裁,现“创盟”音乐老总许晓峰和北大83级学生,现高阳科技中国董事长渠万春发起并出资制作,已于2005年11月发行。
周末病和摇滚萌芽“泡一袋方便面表示清苦,点燃一支大重九表示颓废,写了一首朦胧诗表示渴望,插上电炉表示孤独。”——徐小平在北大的校园歌曲中,徐小平的《星期天》和池永强的《摇摇滚滚的路》都曾在各种合辑中出现,并都曾流传一时,也是目前给人留下记忆最深的作品。
两首歌都写于80年代中期,当时的徐小平还是北大的教工,而今已是新东方学校的副校长,而池永强当时则是在校学生,现在也是京文艺能集团的营销总监。
时隔二十年,再去回首当初这些歌产生的环境,对新生代来说是陌生的。徐小平在采访中始终带着幸福的微笑,他说,今天再去唱起《星期天》时,看到了20年前在北大校园里春天桃树下萌生的梦想和心声。
“我写这首歌时,正在北大团委当文化部长,主管北大学生的谈恋爱运动。上个世纪80年代,周末病笼罩中国校园,大学生自以为是天之骄子,到了学校才发现自己是情感弃儿,大学生都会感到失落,写歌只是诉诸于心灵孤独,寻求灵肉的多重寄托点,孤独寂寞是那时候周末生活的主题。
”回想到今天物质生活极其丰富的现状,他觉得当时校园里的学生普遍是孤独的,处于最佳恋爱时期的男女青年充满了孤独感。
《星期天》里唱到的“泡了一袋方便面,越吃越饿”、“点一支大重九越抽越烦”、“插上了电炉,寻求温暖”等等都是当时现实生活的反映。当时,徐小平主管学校的校园文化生活,就想通过自己的创作,掀起校园歌曲的新高潮。
“歌里写的,都是当时那个时代的符号,那时用热得快在暖壶里泡一毛四一包的方便面,校园里的食物很不好,所以经常自己用电炉煮从老师那偷来的白菜。”徐小平说:“放假了,北京的同学都回家,而我们外省来的回不了,呆在学校什么事也做不了,生活极其乏味,没有色彩。
”爱情和浪漫情怀“当年为我织红毛衣的女孩,现在成了我的妻子”——许晓峰爱情和浪漫情怀是校园氛围的重要标志,在80年代的北大校园里,“草坪音乐会”盛行,谈恋爱也是校园里最热门的话题。
许晓峰当时也是校园民谣的积极实践分子之一,代表作就是创作于1986年的爱情歌曲《红毛衣》。但他小时候是没有音乐梦想的,是在北大接触校园音乐后,才逐渐走上音乐道路,成为当下音乐行业的操盘手之一。
而《爱情传说》的作者,北大88级学生阮琦在回忆当时的“草坪生活”时也写到:“那是1992年的6月份,我和杨丹涛、朱幼光经常在周日的下午聚在旧图书馆草坪上弹琴唱歌抽烟聊天。因为我们是88级毕业生中最无聊的几个人,我们喜欢这么活着。
6月下午的草坪和天空都十分空旷,就像我们的未来一样,而我们就在这一眼望不到尽头的时间中打发着青春。然后,陈涌海他们几个来了,我们还不太熟,都属于比较内向的人,但我喜欢戴着眼镜又会弹吉他的人,于是我们就物以类聚了。
后来,许晓峰和秦水源不知从哪儿也出现了,他们留着长头发,看上去比较凶狠。一直到秦水源弹了一首自己写的歌之后,我们对这两个人的态度才由担忧直接升华为敬佩。
从那以后,大家每周都在草坪上聚一聚,谈谈音乐、讲讲笑话,直到放假。对我而言,从来没觉得写歌在自己的大学生活中有什么意义,我只是跟几个朋友弹弹琴、唱唱歌、逃逃课而已,我向往那些能歌善舞的游牧民族,只要解决了一天的温饱问题,就能忘掉一切忧虑围坐在篝火旁边,随便说什么、唱什么都可以,只要自己或者朋友喜欢高兴就行。
”而在他写《爱情传说》的时候,朱幼光正在艰苦地追一个经济学系的女生,他们几个就帮他在那个女生的楼下唱了好几个晚上,但效果都不太理想。
在一个平淡的午后,朱幼光拿着一张小卡片来到阮琦宿舍,上面写着蝌蚪文一样的歌词,而阮琦则刚好写了一个吉他和弦动机,把歌词放在里面正合适,于是《爱情传说》就完成了,多情的词跟无情的曲完成了结合,成为北大浪漫情怀的一段记忆。
挥不去的记忆《未名湖是个海洋——北大原创音乐20年纪念唱片》的诞生虽然是许晓峰和渠万春在KTV里定下的事情,看上去是个偶然,但对曾经在北大度过青春时光并放声歌唱过的学子们来说,这或许也是个必然,因为在他们身上始终无法挥去的就是那个时代赋予的理想主义色彩和浓浓的北大情结。
这些文字并不能完全呈现北大当时的校园文化氛围,就像想要把北大20年的理想主义和人文精神凝聚在一张专辑里,可能略显马虎了些,说不合时宜也好,说众望所归也罢,这张专辑必定是一次对北大校园音乐乃至校园文化有意义的记载。
当人们再次听到这些略显单调粗糙的音乐,唱起这些多年前在校园里唱过的歌,是否还能感受到当初对理想的执着,是否还能够找回最初的感动?答案自在听者的心里。