清华大学的李胜 清华大学百年华诞 不得不说的十件大事

1928年,清华更名为国立清华大学。1931年,梅贻琦受命执掌清华,从此开始了他长达17年的校长生涯。梅贻琦提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。基于这样的办学思想,30年代近百位教授就聘于清华,举目尽是学界知名学者,使校园内汇聚着各家各派的学术思想,外籍学者的到来,更促进了国内外学术的交流融合。

梅贻琦认为:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”梅贻琦一生情系清华,曾用“生斯长斯,吾爱吾庐”来描述对清华的情感。

1937年组建国立长沙临时大学,1938年长沙临时大学迁到昆明更名国立西南联合大学

“救国经世”的学问根基

“七七”卢沟桥事变后,北京大学、清华大学、南开大学三校奉命合迁湖南,组成“国立长沙临时大学”,后更名为“国立西南联合大学”,1938年迁至云南昆明。设文、法、理、工和师范5个学院共26个学系,以及两个专修科和一个先修班,是当时国内规模最大的高等学校。

现在去昆明西南联大旧址参观,人们依然可见当年保留下来的铁皮屋。铁皮屋,上半截为土坯,下半截是石头,屋顶则为铁皮。这样既不隔热又不隔音的房子就是昆明西南联大的教室。即使在这样艰苦的条件下,师生们丝毫不放松学业和研究。陈寅恪曾对吴宓说:“救国经世,尤必以精神之学问为根基。”河山破碎的忧愤、对故乡亲人的思念、驱除寇仇的壮志都化作了西南联大学子知识报国的实际行动。

5 1952年成为多科性工业大学 “真刀真枪”的毕业设计

1952年国家高等教育的院系调整,清华大学原有的文、法、理三学院除留下20多人外,全部调整到北京大学等单位,北大、燕京两校工科院系调整到清华,清华航空学院、石油系等调出组成新的学院。经过调整,清华大学成为一所多科性工业大学。1952年11月24日,蒋南翔被任命为清华大学校长,他“真刀真枪做毕业设计”的理念影响了几代清华人。

当年,为彻底根治潮白河水患,解决北京市用水问题,周恩来总理将密云水库的设计工作交给了清华大学水利系。1958年毕业班学生承担了密云水库潮河部分的设计,在张光斗等教授的指导下,同学们不顾疲劳、不顾饥饿,兢兢业业地做好每一个设计,圆满解决了工程设计和施工的种种难题,使得密云水库至今仍发挥着防洪、供水、灌溉、发电、养殖等多方面的作用。

蒋南翔校长得知此事后,特地召开全校毕业生大会,专门讲“真刀真枪做毕业设计”。清华大学1965届建筑系校友、中国工程院院士、著名建筑学家马国馨回忆:“蒋南翔的理念开创了中国大学生理论联系实践的先河。”

1977年恢复高考招生,进入一个新的历史发展时期

“从我做起”的时代先锋

1978年初,沉寂了十年的清华园迎来了高考恢复后的第一批学员。刚刚走过“文革”那段癫狂的岁月,很多同学在社会各种思潮的泛滥中迷惘、无所适从。化学工程系77级2班的35名同学决定组织一场大讨论。“怎样认识我国的社会主义制度?”“为什么会出现这样那样的问题?”“下一步自己怎么办?”

安徽学子王文一提出了“从我做起,从现在做起”的想法。一番热烈讨论过后,化72班团支部明确向全班提出“从我做起,从现在做起,为社会主义现代化事业多作贡献”的行动口号。他们没有想到,那句口号,竟成为一个时代青年精神的象征,引起了全国青年的极大反响和共鸣,邓小平同志在一次讲话中对此也作出高度肯定。“从我做起,从现在做起”的口号在80年代初传遍全国,影响和激励着青年学子为祖国的繁荣奉献自己的一切。

7 1984年设立研究生院,大力发展研究生教育 高端人才的培养之路

1984年清华设立研究生院,成为全国高等院校中首批组建研究生院的学校之一。如今,清华大学在校生人数中,研究生已占六成。《清华园中的创业启蒙》的扉页上,有这样一句话,描述了所有清华学子的心声:“If we dream,everything will be possible(有梦想,一切皆有可能)。”

8 1988年开始文科复建的漫漫征程 “古今贯通”的学术范式

从初期的“文、理、工、农”综合发展,到1952年院系调整,定位为“工程师的摇篮”,再到1995年重新确立“综合性、研究型、开放式”的发展目标,如何在工科为主的学科结构基础上振兴文理科,成为全体清华人的主要任务。

1981年,清华大学国学院毕业生、陈寅恪先生的弟子、复旦大学中文系教授蒋天枢给当时的党中央副主席陈云写信,建议以清华大学为基础创办综合性大学。许多部门的领导做了批示,经过讨论,清华校领导达成初步共识:清华向综合性方向发展,由此开启清华文科复建的大门。

1988年,清华老学长王瑶一次座谈会上深情回顾起30年代的清华中文系:“清华中文系不仅是大学的一个系,而且是一个有鲜明特色的学派。”他的话,为加快开启这扇大门提供了一个契机和助力。

有关复建之后的清华文科的发展思路,著名学者贺麟先生指出,“我们要从检讨这旧的传统观念里,去发现最新的近代精神。从旧的里面去发现新的,叫做"推陈出新"。必定要旧中之新,有历史渊源的新,才是真正的新。”清华大学原中文系主任徐葆耕将其归纳为“旧中求新方为真新”。这个观点也被称为“古今贯通”,后同“中西融汇”一起成为清华大学文科的学术范式。

1985年,清华提出“把清华大学逐步建设成为世界第一流的具有中国特色的社会主义大学”的设想

“世界一流”的攀登之路

1993年,清华大学正式提出“到2011年,即建校100周年,争取把清华大学建设成为世界一流的、具有中国特色的社会主义大学”的奋斗目标,并努力向我国高层次人才培养的重要园地和科学研究、技术开发的重要基地进发。

“世界一流大学”之建设,众望所归,征程漫漫。清华大学的一项重要举措是引进高水平的教师,先后聘请杨振宁、林家翘、钱颖一、姚期智、施一公等知名学者,让学生直接聆听大师的教诲。

或许,“图灵奖”获得者、世界知名的计算机领域专家姚期智先生的话,可以代表清华教师的心声:六年前,有人问姚期智,你希望做什么?多久可以完成?他说,成立一个世界一流的计算机科学研究中心,就在清华。六年过去了,全球的理论计算机科学家,几乎无人不知清华大学理论计算机科学研究中心,更没有一个科学家否认,这是世界级领先的计算机科学研究中心。

今天,再问及姚期智先生的愿望,他说,“让世界最一流的理论计算人才,从这里诞生,走向世界。”

1999年中央工艺美术学院并入成为清华大学美术学院

“传统”与“现代”双轨前进

1956年中央工艺美术学院的成立,开创了我国工艺美术学院教育的先河,强调中国传统文化和民间艺术精髓,汲取世界现代艺术形式,形成了富有中国特色的现代设计教育体系,以及具有强烈时代感的装饰艺术风格。50余年来,从新中国成立初的中华人民共和国国徽、中国人民政治协商会议会徽,到新中国十大建筑的建筑装饰设计,再到首都机场壁画群,以及北京奥运项目与新中国成立60周年大庆的艺术设计等,都凝聚着清华美院几代艺术家的智慧和汗水。