尹正清华大学 【尹正 清华大学】清华学霸手把手教你整理错题本!为何错题本那么重要?
在我看来,"若何做好错题集"这个问题,其实能分为以下几点往返答:为什么要做错题集?哪些科目最需要做错题集?若何做错题集?
下面我就来说说关于以上三个问题的,我的一些观点。
为什么要做错题集?
毫无疑问,在应试教育系统中,要想经由过程查核获得承认,最主要的路子是对各类题型进行大量练习,从而堆集大量的解题经验和技巧。是以,今朝大都黉舍采纳的讲授模式,其实就是"解题讲授",除了个体天资尤其聪颖者,几乎没人可以或许不被这种模式裹挟三年、六年甚至更长时候。
可是,大量练习纷歧定意味着成功。看看我们身边,总会发现如许一类同窗:他们勤恳吃苦,不仅完成教师的功课,也会为本身"开小灶",但在各类测验中表现出来的成就往往不尽如人意。究其原因,就是因为他们的解题练习并没有获得本色性的成效。换言之,他们的练习与打发时候无异。
那么,数目在解题练习中莫非不主要吗?简直主要,但并不是最主要的一环。说到底,解题练习的底子目标,是缩小自身思维能力与出题者的要求之间的差距。若是是仅仅想体味到这种差距,只要看看数目或精确率就足够了;但作为还在系统内挣扎,力求缩小这种差距的我们,存眷的就应该是那些错题,以及错题发生的原因。是以,任何一个想要从应试教育系统中脱颖而出的人,城市利用错题集来总结他们解错或解不出来标题问题的原因,争夺做到有则改之,不重蹈覆辙。
哪些科目最需要做错题集?
大白做错题集的主要性后,问题就来了:按照晋升自身思维能力的尺度,到底哪些科目是最需要做错题集呢?究竟?结果,若是六科或九科都做错题集,那都相当费时吃力。
先说文科吧。
语文和英语都是说话类的科目,考查的题型分根本常识(语文的语音、字词、病句、表达,还有英语的语法)、阅读理解和表达应用三类。此中,根本常识属于多练就熟的范围,自己是不具备任何思维难度的;至于阅读理解和表达应用,它们的随机性和偶尔性都很强,就算有解题方式,根基上也是靠日常平凡多加堆集才能总结获得的。是以,这两科我不大建议做错题集。
汗青和政治嘛,客观题倒还矫捷些,但世界上能引用的伟人语录和史籍图文太多了,想要做好这类标题问题,终偿还得练好本身的理解力和察看力,至于其它的都是记得就会不记得就不会的事了。主观题就不消说的,根基靠背诵记忆。是以,我也不怎么建议这两科做错题集。
最后说地舆,因为地舆算是文科之中最具理科性质的科目,其能力要求真可谓集文理之大成。此刻文科综合里的地舆题几乎都连系图表进行考查,并且地舆有良多常识点都是动态的,好比大气洋流的各类走向等等。所以如果错了地舆题,不进行一下反思是不可的。
再说理科,也是良多同窗认为的,最值得做错题集的大类。
尽管我小我不太认同"化学生物是理综送分户"的说法,但要知道,化学和生物的讲授无论是在质和量上都被打压了,而这也让这两科的中学常识系统严谨度大幅下降,良多细碎的命题热点常识点只能靠记忆而不是推理得出,导致现在的大部门标题问题都注重于考查根本常识。是以,我感觉这两科做错题集也不太有需要。
但比拟之下,数学和物理则完满是理科思维的集大成者。光记得公式定理只能最根基的,因为要想在这两科的标题问题中找出理论依据,也是需要思维方式的。关于物理题,举个例子,受力阐发估量大师都能把握得不错,但如果你对整体法和隔离法不谙练,要光想用受力阐发解出那些斜面滑块一路动问你受几个力的问题就要费很大劲了。至于数学,那就更不消提了,几乎每道正常一点的高考题都是处处设坑埋雷,处处你都必需加以留心。更况且,数学题型千变万化,解题方式及其组合也是千差万别。所以,对数学错题的研究和反思是十分有价值的。
综上所述,我的定见是:数学是最需要做错题集的科目,物理、地舆次之。
哎,那么不需要做错题集的科目又怎么办呢?
对此,我的建议是:让教材/参考书/笔记本阐扬错题本的功能。因为这些科目都注重根本常识的考查,那么只要你有了错题,就要在教材/参考书/笔记本上找到阿谁错误点对应的常识点,用你喜好的体例进行标识表记标帜(画线、荧光高亮等均可),每错一次就标识表记标帜一次,久而久之你就能发现你有哪个常识点错误率比力高,应该增强记忆了。如许做不仅很是便利,也趁便为那些需要做错题集的科目腾出了需要的时候。
别的,我也分享我在高考前100天的经验:对于语文、英语、化学和生物,我都各自备了一个小小的活页笔记本,只要碰着错题,就把错题相关的常识点、答题规范、审题要点记进小簿本中,天天吃饭时、睡觉前拿出来翻一翻,就能在测验时规避掉不少常犯的错误。
若何做错题集?
既然数学是最需要做错题集的科目,那么下面我就来具体介绍一下数学该如何做错题集,物理、地舆的也是大同小异,但相对来说就会简单得多了。
思绪这里说的思绪指的是你在解这道题时的全数思惟勾当,包罗你对标题问题前提的阐发、初步的设法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部门,更要着重具体地记实下来。在此我强烈建议不要轻忽计较失误!我有个师兄,直到高考前不久才经由过程总结错题找出了他的化学计较题老是丢分的原因:他一向都把1除以2算成了2!若是这个错误延续到高考,那该多恐怖!以高考等选拔性测试为代表的应试系统查核,考查的着重点必定是你的思维而非你的运算能力,而若是你连运算都能失误,那就真是一子错满盘皆落索!
准确的解法习题解答给出的尺度解法必然是要抄录下来的,这是最根基的要求,也是起步较差的同窗至少要做到的;若是根本还不错,那么对于本身做错的每一道题,都要争夺得出更多的思绪。之所以如许做,一方面是为了晋升思维能力,另一方面也是契合应试查核的要求。以高考等选拔性测试为代表的应试系统查核,本色上就是查验你在必然时候内能揭示几多出题者所要求揭示的能力的一种手段。是以,不解除有些所谓的"尺度解法"对你本人的思维难度或计较承担已颠末大的可能,那么,继续追求更简洁、更合适你思维特点的解法长短常需要的。而不断改进的同窗要做到的就是触类旁通,也就是找出与这道错题题型或思绪相似的其它1~3道题,将本身在研究错题时获得的经验和技巧在新题上加以运用验证。不外,本身零丁完成这部门的难度不小,可以请教员帮手找题。
反思记实完了上述两项内容,最后还得有个总结归纳的部门,简明简要地表达出你的思维能力和出题者的要求还存在哪些不足,有哪些环节做得还不敷好,以及你从这一系列对错题的研究中收成的经验和技巧。
有同窗可能会问:做的那么辛劳,若是做完又不看,那又有什么用?
其实,以我和我的小伙伴们的切身履历可以证实:若是你真的能以上述步调当真地研究过一道错题,那么你就不消再担忧本身会忘掉这道题的思绪,是以也就无所谓看或者不看了;退一万步说,就算你最后仍是忘怀了抑或没太当真做,那还可以不时翻翻错题集中的反思部门嘛,结果一样好。祝列位同窗都能做好错题集,用好错题集,取得抱负的成就!
