徐德明讲师 “师德典型在身边”——汶上县刘楼镇中学教师徐德明
徐德明老师有着二十多年的教龄,已过不惑之年。一九九三年,他走出师范院校的大门,怀着对未来的憧憬,融入到教师这支光荣而浩大的队伍之中,二十年如一日的坚守在教学一线。每天早出晚归,经常是风雨兼程,当年的小青年,现已两鬓微白。他把二十余年的教学感受,概括为两个字——珍惜。珍惜单位的培养,珍惜与同事的友谊,珍惜师生间的真情,珍惜教师的名声……
两年前,徐老师的班里有个叫王xx的孩子,学习成绩较差。性格非常孤僻,经常和别的同学发生矛盾,有时甚至大打出手。老师和他谈话,他总带着抵触情绪,有时还愣头愣脑,感觉非常棘手。
徐老师通过其他渠道了解到他的家庭情况很特殊,爸爸因病去世,妈妈又改嫁他乡,奶奶也去世了,只能跟着年迈的爷爷生活,全家人靠低保勉强度日。自此,徐老师对这个孩子有了更多的物资上的帮助和精神上的关爱。
利用休息时间,徐老师找到王xx的爷爷,告诉老人孩子在学校的情况,并提出一些针对性的建议。事后,老人颤巍巍的来到学校,满眼含泪,哽咽着说:“本来打算让孩子上完这学期就退学,就冲你一个老师这么关心他,把他当回事,我再苦再难也要让他上学……”学校和老师对这个事实上的孤儿给了很大的照顾。
现在,这个孩子正上九年级,仍然在徐老师的班级。但他开朗了很多,没再和同学发生矛盾,成绩也有了很大的提高。他的爷爷经常给老师打电话,每次都千恩万谢。徐老师经常对同事们说:“我只是做了自己应该做的,怎么就会让老人如此的感恩戴德呢?家长的认可不值得我们每位老师珍惜吗?”
2015年12月份,徐老师所带班中有一位女同学,因压力大出现厌学情绪。老师们极力开导,也没什么效果,最终她选择了辍学。两星期后,家长又做通了她的思想工作,重新把她送到了学校。
徐老师把她安排好之后,就去上课了,等回到办公室,家长已经走了。不经意间,徐老师拉开抽屉,吃惊的发现里面有二百元钱,还有一张字条,上面写着:老师,谢谢你!买包烟抽。面对二十多年来第一次“受贿”机会,徐老师冷静了下来,意识到是刚才那位家长留下的,于是他马上把这事汇报给了校领导。
放学后,徐老师问清了那位女同学的具体住址,直接去了她家,与她的家长聊了很久,退回了那二百元钱。那只是二百元钱吗?那是老师的尊严,老师的名声啊!作为一名老师,有什么比这两点更值得珍惜呢!
有人经常喊“累死了”,然而他下课后照样一张张地翻着学生的作业;有人说:“不教了,怎么教也教不会”,然而他照样饭后把学生叫过来辅导;有人说:“算了吧,管也管不住”,然而他照样对闹矛盾的孩子耐心的说教;有人说:“孩子病了,请个假吧”,然而第二天他照样踏上去学校的征程……教师也是平常人,也有喜怒哀乐,也会被人误解,也有自己的委屈。
作为一名老教师,徐老师经常和青年教师交流:我们能放弃吗?我们能甩手吗?我们能无视那一双双渴求的眼睛吗?只有我们自己知道,这不是唱高调,这不是做给别人看,这是属于我们教师的那份责任!这是我们对教师名声的珍惜!
