上饶四中王若琪 上饶四中: 以含泪奔跑的执着追梦
有人说,置身强手林立的教育环境中,需要学校决策者在复杂的教育气象与政策风向中不断腾挪转移,正如人生观决定着一个人能够到达的高度,学校的高度同样来自于他们心中的格局。大境界才生大胸怀,大格局才有大作为。一个心中装有格局的人,同样深谙于“布局”,他们懂得四中走得快,不如走得早,与其决胜终端,不如决胜开端。
格局越大,作为越大;格局越大,才能运筹帷幄之中,决胜千里之外。他们把四中教育发展的终极目的定位于满足人类灵魂教育深处的需求,他们追求阳光下的公平,用校园文化彰显力量。
6月27日下午,当记者与四中一批智者零距离对话时问到:四中的发展是要眼前的风光功绩,还是要教育链的延伸与发展?他们异口同声地说,对于四中而言,选择的永远是后者。这是决策者之言、老师之语、学生之冀。在他们眼里,挑战是强者给自己最好的礼物。
校长:
由不像学校办成像个学校
采访郑德殿校长时,正是别人向他学校道喜的高峰期。看看那些耀眼的阿拉伯数字:总共200名高考生就有17名上一本,59名上二本,103名上三本 (其中还不含艺术体育类考生),再看看信州区文科状元、文科第七名、文科第十一名等头衔。
齐刷刷全落在一个学校,能不让人喜上眉梢吗?要知道,2010年中考时本届高三学生上一中统招录取分数线的只有9人,绝大部分学生中考总分只有500多分,基础很差,底子很薄,通过导师制---高中引入研究生培养机制;小班化---对学生进行精细化教学;抓队伍建设,十年来打造了一支教学年龄处于黄金阶段的教师队伍,高中95%的教师年龄处于 35-40岁的教学年龄。
使四中的教育水平年年上新台阶。
这当口,郑校长说话了,我们终于把四中由不像学校办成像个学校了。据他介绍,他2003年到四中,当时的四中非常破旧,给人感觉真不像个学校,为了147个教师和2200名学生有个好的教学求学环境真是想尽了一切办法。
从校园建设和学校发展及学校文化品位提升等方面做功课。2004年,四中恢复了高中招生,风雨九年,个中的酸甜苦辣只有自己最清楚最感慨。他说到,治校与育人,从某种程度上说正成为中国教育史上最难解的悖论,既是无可回避的原罪,又是痛苦而无奈的惩罚。
从接受管理四中起,郑德殿和他的团队解决了长时间困扰教育行业发展的一系列本质性难题,而每一个问题的解决过程几乎都是一场置之死地而后生的战争。
他说,四中能有今天的成绩,离不开区委区政府的强力支持、关心和教职员工的努力及社会的关爱。四中班子成员超强团结,共同面对来自各方的压力和困难,忍辱负重,含泪奔跑,百折不挠,否则四中不可能走得那么快。对于今年高考区文科状元产生于四中,郑校长以为这不是偶然现象。毕竟,四中的软硬条件都成熟了不少。
郑校长告诉记者,四中的大格局还在延伸,要做教育中的强者就必须有所突破,因为真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。除了维持高中教学的现有规模外,还要做足初中教学品牌的提升。要把四中办成现代化、数字化且具有外语教学特色的学校,这是他们追逐的梦想。
不谋全局者,不足以谋一域,其实,教育大格局观并非单纯的眼光、响亮的口号,而是学校成长的方法论,是生根脑海的思维工具,是时空概念与自我交汇下的战略定位。“希望上饶市有一所外语教育水平和大城市外语教育水平相近的学校,这所学校就是四中。”目前,这项工作正在进行中,并已经有了一个良好的开端,郑校长最后如是说道。
老师:
竭尽所能为学生传递正能量
在四中采访那些让人敬佩的老师们,我收获了太多的感动。高三(2)班的英语老师郑慧芳就是其中一位,她一句简朴的“竭尽所能为学生传递正能量”就足够让人钦佩,而她的行动则令人不得不起敬。连续几届都带出了非常优秀的学生,她说,她2009届的一名学生徐丽娟中考时才494分,而她弟弟中考成绩是540分(选择到市某所重点中学就读),高考时,两人的境遇完全两样。
徐丽娟高考是498分,考到了二本,而她的弟弟复读一年后才考了一个三本。
以至徐丽娟到现在都说:“郑老师,我至今都后悔没让弟弟随自己成为郑老师的学生,否则他的成绩应该是很好的。因为这里的学风确实好,所有的老师都是用父母的慈爱来关心学生,甚至是用生命来经营教学的。”
今年高考,她班上学生的英语成绩有四人排在全区前二十名,138分、138分、134分、128分,而且全班英语平均成绩达110分 。据她说,2011年9月,她动了个大手术,医生建议她至少休息半年,然而她只耽搁了半个月就上讲台了。
原因很简单,学生需要她。在医院治疗期间,她的学生天天发短信问候。如今,看到学生有成绩了,心里那个乐真是无法言喻。据了解,为了学生,郑老师没少遭到家人种种“指责”。说什么全上饶市就你一个人当老师?那么累也不知歇歇。
她的爱人甚至说,学生都比你亲女儿亲了。然而,面对家人种种关心的数落,她当面接受,但当面对学生时,之前的一切又全抛脑后了。郑老师说,对于教师而言,学生考好了、出息了,那就是做老师最大的满足。
譬如今年她班上的章雅琴就是信州区文科状元。知道结果后,心里着实高兴。采访中,她的学生说,我们都不叫她郑老师,都叫她老师妈妈了。她为学生付出太多了,不光是郑老师,这里所有的老师都是学生求学路上的福音。
学生:
谢谢四中,让我变成了更好的自己
“谢谢四中,谢谢四中的老师们,让我变成了更好的自己!”6月27日下午,当记者与该校信州区文科状元章雅琴近距离交流时,她首先说了这么一句肺腑之言。她说,自己家住江南商贸城,高考总分是564分,心中理想的大学是武汉大学和厦门大学。
谈到学习,她只是轻描淡写,但聊到老师和学校,她明显兴奋。她说,这次高考考到了理想的分数,没有特别的思想准备,也没有特别的狂欢庆祝,考出的成绩虽然是一串数字符号,但却是老师种种心绪栽培的结果!
今天说出来,感觉它更有时间温度。其实读高一时,她是想学理科的,但老师发现了她的学科弱点,及时叫她学文科,而且在读书过程中,老师的关爱让她刻骨难忘。今年高考考到560分的文科考生胡媛也表达了对母校和老师的感谢情怀。
她说,高考是用来收藏青春的,青春其实很短,也许是老爸手上一支烟的功夫,也许是老妈一首歌的速度,虽然就要离开母校了,但每一次想起老师和校园中的点滴都会觉得是再如初见。在结束采访时,她们又用最质朴的语言寄语学弟学妹们:“基础要打好,明确学习爱好,自己的未来由自己去开创。”
记者发稿前,获悉上饶四中的又一喜讯,该校郑子旋等三名同学囊括2013年中考信州区前三名。在这喜报连连的日子里,我们衷心祝愿上饶四中在区委、区政府的领导下,取得更辉煌的成绩,拥有更美好的明天。
