田军成都奥数 你革成都休闲命 成都革你奥数命

无人能说清成都“奥数革命”的真正目的,到底是为了改善教育环境,还是解救苦海中的学生及学生家长。但是很明显,奥数革的是成都休闲的命,于是,今天的成都注定要革奥数的命

你革成都休闲命 成都革你奥数命

□本报记者 龚秋晨 发自成都

新天地大厦五层,闻名成都市的民办培训机构的教室门口,几个等待上课的小学生正与人闲聊,话题是占据近期舆论顶峰的奥数。

从2009年7月2日开始,成都人只要谈起奥数,面部多带有一丝复杂感,尤其是那些学生家长,在“封杀”事件爆发的两个月里,一直关注着有关“奥数”的所有动向,享受着“焦虑与不安”的双重折磨。

奥数“过街” 人人喊打

早在2004年,成都市教育局就出台规定,石室、七中、树德三所名校“不得直接以各种竞赛(包括奥赛、华赛)成绩作为录取学生的依据”。

2005年,成都市直属公办中学校长又签定了《招生责任书》,承诺义务教育阶段学校招生工作不与奥赛、华赛成绩挂钩;教育部明确规定公办初中、小学禁办奥数班,并取消奥数加分,实施免试入学等政策。

然而,令行禁不止。几年来,成都大街小巷的奥数班仍旧办得如火如荼。

五年后,教育局出台的规定却最终走向了另一个极端。2009年,对于天府之国来说,不是整治奥数的元年,却是封杀奥数的旗舰年。

7月2日,成都市政府表示,成都市将用一年的时间,分批分类、彻底整治“奥数难题”。

“教师兼职或办奥数班将被严处甚至开除;民办学校自主选拔试题不得有奥数内容;公办学校奥赛选拔学生,校长最重可撤职,教师进修校、少年宫培训机构停办奥数班。”四条草拟禁令,意图震慑成都的奥数培训机构。

成都由此成为第一个下定决心要把奥数“斩草除根”的城市。

“思维拓展”打擦边

然而,当这条“封杀令”真正执行时,人们才发现操作难度很大。

面对即将到来的厄运,几乎所有的奥数培训机构悉数采取了隐讳的方式,在影响力周刊走访的三家民办培训机构中,“奥数”两个字基本已从培训科目的花名册中删掉,取而代之的是“思维训练”、“思维拓展”、“数学培优”等委婉词语。

一家培训机构的接待小姐透露:“其实‘思维拓展’就是‘奥数’,只不过现在不让直接说奥数了。我们分了基础班、培优班和火箭班,难度递增。”她表示奥数培训费用并没有受到成都禁令“封杀”的影响,费用根据难度依然分为两种:500元和660元,课时都为14周,每周上一次课,每节课时长为105分钟。

相比这位接待小姐的坦诚,地处电梯公寓五层,装潢上些档次的另一家培训中心接待处要谨慎的多,尽管他们的培训课表上仍旧存在着“奥数”科目。

这家培训中心工作人员明确表示,该校没有奥数培训,他们的拓展训练只是一般难度的数学辅导,为此,他还将成都市下达的“禁令”流利地背诵出来。

但在招生处黑暗的楼道里,学生家长仍旧可以看到这所培训机构曾经的光辉:“华赛、奥赛光荣榜”一面接一面的有序排列在最显眼的位置,“名师介绍”也屹立在与它相对的墙壁上。

休闲繁忙两重天

显然,“拔尖儿”、“升学”,基本诠释了奥数存在的内因。家长与学生的殷切希望让奥数有了生存的空间,进而学校及教师的利益得到满足,这就好像一个断不掉的生物链。而实质就是人们熟知的“利益问题”,学校和教师的利益、家长与学生的期望之间的博弈。

在成都九里堤一家出名的连锁培训学校,学生上课的时间被安排得十分“高效”。面对咨询人员,接待人员不时递过课时表,记者看到小学五年级数学的“思维训练”被安排在周日13:50——15:40,而这正是周末孩子休息的时间。

16:40分,在另一家培训机构,很多孩子们身着校服,刚刚从学校赶来,他们在等待上一个班级的下课铃声。

一边是小学生的这种紧张,另一边是成年人泡茶馆、搓麻将的休闲生活,奥数的流行彻底打乱了成都人的生活节奏。

小学生压力增大,家长也不得不为此疲于奔命。一位准备报名参数奥数培训的家长解释:“我们必须从娃娃抓起,教育方面一定要给他最好的。”家长感叹他们也没有办法,美术特长要学,奥数也不能落下,每个孩子的生活都是这样。

升学的压力、课时的紧张、难度的递增只能在 “压缩时间”上换取效率,虽然人们仍旧说不清,这次的“革命”真正目的是为了改善教育环境,还是解救苦海中的学生,但是很明显,奥数打乱了成都的休闲生活。

众评奥数黑色幽默

在奥数教室门口,四个戴着厚厚眼镜的小学生,正等待着上课铃声。

一位在校外从事家教多年的研究生告诉影响力周刊:“看看这些孩子,就想起了自己当年,一样的苦!现在回头看,觉得很可笑,如果不做家教,我的奥数估计永远派不上用场。”

对于时下风声较紧的奥数培训,这位“过来人”说,哪怕不要饭碗,也不希望看到那么小的学生在数学题海中受煎熬。

而老外们同样对中国的“奥数”教育表示高度不解。在国际奥数比赛中,一些外国学生屡次败给中国学生,却输得心服口服,他们即使看起来无任何“进取之心”,也不会受到他们的家长和社会的批评。

中国青少年研究中心研究员孙云晓也表示:“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程”。

目前许多心力交瘁的学生家长仍在呼喊着:“奥数班取消那天,就是孩子解放的那天”,“斩断奥数,让基础教育的咽喉顺畅呼吸,成都万岁!”

然而,正是在这一片“倒奥”呼声中,人们遗忘了那个曾经占优势的群体,那些指望着奥数的奥优生。“不要断了奥优生的唯一出路!”一位家长在网络上留下了这样一句话。

显然,奥数最终的命运如何,还是要等待那场标志性的听证会。这注定是场博弈——奥数取缔与否,终将争议推向顶峰。只不过听证会后,奥数的命运终在浩浩荡荡的争辩后变得清晰明朗。■