戴锦华高三作文建设者 “批判者”“建设者”任务型作文的背景资料
“批判者”“建设者”任务型作文的背景资料 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60 分) 我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。
——北京大学教授戴锦华 做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。 ——马海祥博客 不仅当一个批判者,也要做一个建设者。
——《人民日报》 对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 分析解读: 1、先要研究三则材料各自的含意。
看含意是选择的基础,首先得知道材料的含意,弄清楚了含意,才知道自己更欣赏谁,才能选择。看含意是比较的基础,比较,主要是比较含意,也是自己选择的理由。 2、“批判者”与“建设者”各代表一类人。
弄清楚它们的含意,辨析概念很重要。在这基础上比较、权衡,写出更欣赏谁。 3、对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?这句话是说在这两者之间选出一个你更欣赏的,可是作文材料给了三种情况:做批判者、做建设者、既做批判者又做建设者。
我想这三种选择哪一种都可以,都是符合题意的。所以这句话不如改成:以上三种情况,你更欣赏谁? 选做批判者,最次,因为它只预警无解决办法;选建设者属中等,选做批判者和建设者最好。
4、作文的基本思路:选择 比较、理由 结论。 5、主要运用比较思维和因果思维。 6、资料背景: (1)戴锦华说上边的话的背景: 记者:你的一句“我也没有解决方案”成了一些人质疑甚至攻击你的把柄,这么说是因为作为一个女性学者,你也只擅长分析不擅长解决吗? 戴锦华:不,这与我是女性无关,这是更高层面的问题,是人类的问题。
首先我不假装我有解决方案,我甚至没有关于一个更好的世界的想像,虽然我渴望一个更好的世界。
但我觉得,所有的人,如果不开始共同去探讨这些问题,不共同去想像一个更合理的世界,那人类可能从此没有出路,没有未来。问题不提出,问题仍然在,仍然继续恶化,你是首先提出,设法去改善它,进而改变它?还是你等着它爆炸,等着它
