韩礼德的衔接理论 英语中的衔接理论研究陈晓波 pdf
第26 卷第6 期 山西大同大学学报(社会科学版) Vol.26 NO.6 2012 年12 月 Journal of Shanxi Datong University (Social Science) Dec 2012 文章编号: 1674-0882 (2012)06-0082-03 英语 中的衔接理论研究 陈晓波 (山西大同大学外语 学院,山西 大同 037009) 摘 要: 在语言学领域 ,衔接理论 已经获得 了越来越 多的关注。
衔接 已成为话语分析中的主要元素之一。衔接 是语篇连贯的基础 ,在构建文本上起 着 至关重要 的作用,自从 1976 年英国语言学家韩礼德和哈桑首 次给 出衔接 的概念以来,很 多的语言学家和学者对衔接都进行过 系统的研究 ,产生了一系列比较全面的理论,但是也出现 了 很 多不同的看法。
关键词: 衔接理论 ;衔接手段 ;连贯 中图分类号: H314 文献标识码: A 一、引言 此外,韩礼德提出了三个可以构建文本的因素:语 连贯是一个综合性和包容性的术语,学者从不 类结构,篇章结构(包括主位结构和信息结构)以及 同的角度对其进行了定义。
在19 世纪初,学者们对 衔接结构。
后来,哈桑扩展了衔接结构的范围,在 于连贯主要强调句子的连接和段落的结构,在此期 《语言,语境和文本》一书中,将衔接结构细分为结 间主要着眼于句子间的连贯性和段落间的连通性, 构性衔接和非结构性衔接。
前者包括并行结构、主 [1] 从而建立一个可以形成过渡的较大的文本。 题主位结构和信息结构,后者包括衔接结构和邻接 话语分析作为一门独立的学科出现在20 世纪 对等等。韩礼德和哈桑强调,在语篇连贯中,衔接 60 年代,在学术界,在话语分析的许多分支中,语 手段是语言的信号,他们对于连贯性的理解是基于 篇连贯吸引了大量的关注,在韩礼德和哈桑的 《英 衔接手段之上的,而且
