钢琴即兴伴奏刘聪 罗湖国贸钢琴培训中心揭开钢琴即兴伴奏艺术的奥秘
钢琴培训中心揭开钢琴即兴伴奏艺术的奥秘 钢琴即兴弹奏,是一门体现综合能力的学科,它不仅是音乐教师所必备的职业能力之一,而且也是启迪孩子创造想象力的良好手段,更是广大音乐爱好者愉悦身心、开拓情感自由空间的艺术活动。
1.绿色生命的象征 钢琴即兴伴奏的特点,是依据歌曲旋律的乐音的运动状态,通过挖掘歌词的思想灵魂,在键盘上作出即兴弹奏。在钢琴即兴伴奏中,我们是通过伴奏声部来揭示旋律声部的和声内涵,并通过调式、调性、和声、织体的变化,采用相适应的速度、力度、节奏来衬托歌曲背景,描绘歌曲意境,渲染音乐气氛,并用琴声带动演唱者投入歌曲情绪,与歌声共同塑造鲜明的音乐形象。
美的伴奏,能创造性地表达旋律所不能表达的意境和形象,这就是钢琴即兴伴奏的最高境界。
因此,它就像“绿叶”一样,永远充满着生机,散发着生命的灵光。 2.艺术创美的使者 在声乐艺术表演中,伴奏音乐的任务,就是配合演唱者共同完成对音乐作品的诠释、演绎工作。
演唱者对音乐作品的再创作的心态、情绪、艺术表现力、感染力,以及对作品解释的准确性等,在很大程度上取决于钢琴伴奏。 伴奏音乐者,通过丰富的创作手法,以钢琴宽广的音域,大幅度的力度变化,细腻的速度变化,多样的节奏变化,以及丰富的和声、织体,丰富的音色变化等为手段,与演唱者默契配合,共创音乐艺术的完美境界。
3.综合能力的整合 钢琴即兴伴奏,是一门理论性与实践性并重的技能技巧课程。钢琴即兴伴奏的弹奏过程,是对音乐各学科(如基础乐理、和声学、曲式分析、歌曲作法、钢琴弹奏基础知识与技能等)的知识整合过程。
“即兴”的特点,是指没有经过缜密的思考和充分的准备,而仅凭着歌曲中的旋律、歌词内容等的激发而产生的瞬间的感受与冲动,或是根据歌唱者的情感变化而产生临时的创造性的随想,而进行的一种艺术创作和表演的特殊方式。
在此过程中,需要学生具备一种特殊的综合能力,即学生既要有比较全面的理论知识,又要具有一定的钢琴弹奏技巧,还要有快速、准确的视谱能力和敏锐的听辨能力,同时还有灵活机动的应变能力。
4. 创造思维的体现 钢琴即兴伴奏,它的特点是突出弹奏的即兴性,即在无钢琴伴奏谱的情况下,伴奏者能以即兴伴奏给歌声以烘托并推动音乐的开展。
它的作用不仅是使音乐形象得到充分的发挥,更重要的是琴声激起演唱者的情感活动,两者相互呼应,交流,增强音乐的感染力。 即兴伴奏的“即兴”性,不仅拓展在伴奏者能根据不同歌曲中的旋律、歌词内容,或是根据歌唱者的情感变化而进行的艺术创作和表演的方式上。
而且,还表现在即使是同一首歌曲,由于不同的演唱者,不同的演唱形式,伴奏者能灵活地采用变换调性、和声语汇、织体音型等等手法,因人而异,默契配合,使演唱更富于个性化的创造能力。
