李笑来演讲 如何把自己变傻——李笑来TED演讲分享

2018-02-01
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文章简介:  来之前,想自己要在TED上讲什么?给自己定的话题筛选标准是:"我一定要讲我最擅长的东西⋯⋯" 嗯,我要讲的是"如何把自己变傻"——在这方

  来之前,想自己要在TED上讲什么?给自己定的话题筛选标准是:"我一定要讲我最擅长的东西⋯⋯" 嗯,我要讲的是"如何把自己变傻"——在这方面我非常有经验。前两天发生了点事情,于是,我得到了灵感,所以,题目换了一下:"我的愚蠢可以复制"——不,"我的愚蠢可以复印"⋯⋯你们都懂的!

我住在北京中关村,每天路过人民大学门口的时候,总是被一位或者多位抱着小孩的妇女拦住,亲切地问候:"办证嘛?"被拦住一回两回倒也罢了,这都五六年了⋯⋯后来我专门配了付眼镜⋯⋯可是发现没用⋯⋯唉⋯⋯你看看她们多有眼光?!

茫茫人海中,一下子就把我甄别出来⋯⋯长得太励志了。

嗯。励志帝。 其实,变傻真的很简单——我们常常一不小心就变傻了。 我从事留学考试培训多年。有一个有趣的现象:现在的高中生,满分120分的TOEFL动不动就能考110分以上;满分2400的SAT动不动就能考2300分以上⋯⋯ 他们的上一代人——就是现在的大学生,却考不出这样的成绩。

这张照片是上个月拍的。右侧第二个叫何骞。中科院研究生辍学,近年被美国伍斯特理工大学录取。

剩下的也都是我的学生,他们来自同一个中学。现在这些孩子跟着何骞学计算机编程。游川TOEFL成绩101分,被康奈尔大学早期录取。李国树107分,被西北大学早期录取。刘聪112分,拿到一大把录取,最后选择了加州理工。

杜少雷110分,加州伯克利大学。最右面是王琛,111分,被耶鲁大学录取⋯⋯何同学的TOEFL成绩?使了吃奶的劲,87分⋯⋯这就是两代人的差异⋯⋯ 他们都是我的学生,我教的都一样;反过来,也不会因为是我李笑来教,某个英文单词的意思就不一样了⋯⋯ 可这种差异究竟是怎么产生的呢? 高考英语词汇大纲,大约3600个词汇。

我们被要求多长时间学会这些词呢?不算小学、也不算学龄前,只算初中高中,那么就是6年。

相当于每年学600个词。一年多少天呢?365天。也就是说⋯⋯要是每天背2个单词,那每年还可以有65个休息日⋯⋯ 这究竟是什么意思啊? 翻译过来,就是:学外语很难的!你很笨的!

就你这德行,一天能背下两个单词就好不错了! 不知不觉之间,我们信了。我们彻底信了,甚至,连它都成了信念之后还不相信自己已经信了。 对,这个电影大家都看过:Inception。这个电影名字被翻译错了,其实是往里"植入",而不是往外"盗梦"。

在克里斯托弗拍出这部电影之前,我很难讲明白刚才这个道理。谢谢诺兰,有了这部电影之后,大家都很容易想明白。诺兰说得很清楚: 只有简单的念头才很容易被植入。 变傻很简单,我们常常不知不觉就变傻了。

那如何才能持续变傻,变得更傻呢?有两种方式: 概念混淆 概念不清 为什么从"概念"入手呢?尼采曾经说过,"没有事实,只有理解。"我们必须在大脑里重建我们所感受到的世界。

而重构这个世界的基础就是"概念"。 很多人生活、工作、学习上的不幸,其实都来自于概念混淆。 爱情vs.婚姻。它们两个不一定是一回事儿——可能是,可能不是。但是有些人认为一定是一回事儿,于是生活就很痛苦。

上学vs.读书。这两个明显不是一回事儿,但很多人觉得是一回事儿,于是一生都很倒霉⋯⋯ 历史vs.历史书。历史原本是很有意思的学科,可是,有些人不明白历史和历史书的区别⋯⋯我们国家的历史书,都是神话。

历史是最锻炼脑子的,因为你在寻求真相——却没有直接证据。为什么在美国学历史的后来都去学法律,后来当总统的都是当初学法律的啊?因为这些人最聪明。他们的职业就是"finding truths, without direct evidences.

" 艺术vs.色情。现在正在有一群别有用心的人在混淆这两个概念。是谁,你懂的⋯⋯ 千年之前,有个人,叫杜甫,大家肯定