龚全珍工作室 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录2015下
安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录 时间 服务对象 服 务 对 象 有 关 情 况 学习成绩较差,平时考试的情况令人担忧,做事磨蹭,字 迹马虎,认字、写字的情况比较糟糕。 2015.9.11 钟子豪 记录人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 服 务 内 容 1、走近他们,发现其闪光点,促其上进。 2、 肯定近段时间的进步,指出不足,明确努力方向
。 备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室值班记录 时间 来访人 2015.9.14 许利萍 值班人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 反 映 问 题 在学习方面比较主动,主动完成各科作业。不经常与周围 的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。
解 决 答 复 情 况 多鼓励孩子出去和同龄伙伴玩耍, 不要约束孩子的部分自 由, 另外如果有条件, 家长可以每年陪孩子出去旅游一次, 让孩子看看外面的世界,也培养的与孩子的感情。
备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录 时间 服务对象 服 务 对 象 有 关 情 况 成绩不是很理想,拖欠作业,比较贪玩,上课有时候会开 小差。 2015.9.25 赖宇丰 记录人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 服 务 内 容 连续三天不犯错就表扬,一周没错误记录就在班内鼓励。
改变其原有不良形象。 为其召开“戴高帽”活动,细数他的闪光点,树立其自信 心。 备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室值班记录 时间 来访人 2015.
9.30 段新建 值班人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 反 映 问 题 孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散, 思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。
解 决 答 复 情 况 多给孩子鼓励, 作业时多盯紧她,老师会积极帮助孩子改 正缺点,养成良好的学习习惯。 备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录 时间 服务对象 服 务 对 象 有 关 情 况 学习认真,态度端正,待人友善,喜欢阅读,课外知识丰 富,有很强的探索精神。
在学习习惯的养成方面还有待加 强,不能很好的约束自身,自律性不够。 2015.10.
10 漆宇不凡 记录人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 龚全珍老人的一生,是石油报国的一生。他以崇高的人格 服 务 内 容 立世,给身边人带去温暖的力量。她以严于律己、淡泊名 利的表率作用,为新世纪的我们带来了无法抗拒的感动。
正是这一份严于律己的精神,把助人为乐作为习惯,才能 让我们有此学习的机会。教导该生,养成良好的习惯非常 重要。 备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室值班记录 时间 来访人 2015.
10.15 钟槐钧 值班人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 反 映 问 题 孩子在家里能够及时完成家庭作业, 也会主动花时间去预 习新知识,但是接受新知识的能力有点慢,做过的题目第 二遍还是不太会,要做几遍才能掌握。
解 决 答 复 情 况 每个人的接受能力是不同的, 我们不能要求每个孩子都能 快速的消化新知识,接受的慢没关系,只要孩子愿意努力 愿意学习,作为家长和老师就应该更加耐心的去教导孩 子,帮助她更好的学习知识。
备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录 时间 服务对象 服 务 对 象 有 关 情 况 学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集 中,上学经常迟到,缺乏进取心 2015.
10.19 钟子豪 记录人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 服 务 内 容 课上经常让其回答她回答较难的问题,培养学习自信心; 另外让她参与班级的板报等任务,培养上进心。
备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室值班记录 时间 来访人 2012.10.21 段新建 值班人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 反 映 问 题 该生一直以来都能认真完成作业并自觉学习, 但近期内多 有粗心现象。
解 决 答 复 情 况 课后与他谈话,深入了解该生最近状况,帮他解决问题 备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室工作记录 时间 服务对象 服 务 对 象 有 关 情 况 学习优异,态度端正,踏实诚恳,积极思考,团结同学, 乐于助人,是一个优秀的还学生。
不过在学习的主动性方 面还有待加强, 需要学会自己制定学习计划,达到自己的 学习目标。 2015.10.29 许紫灵 记录人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 服 务 内 容 帮助该生认识到主动学习的重要性, 只有会主动学习的人 才能学的比别人更好,成绩更拔尖,只有有学习目标的人 才能一步步脚踏实地的学习,不会迷茫不会慌乱。
并且帮 助其制定一个适合自己的学习计划表。
备注 安源镇中心学校龚全珍式教育工作室值班记录 时间 来访人 2015.11.6 赖秋萍 值班人 单位或住址 易娇月 张家湾小学 反 映 问 题 孩子的学习成绩可以算是不错的, 但是生活中有时候会有 叛逆的情况, 不懂父母的良苦用心。
解 决 答 复 情 况 用宽容的眼光去看待孩子的所作所为。只有了解孩子,才 能理解他,引导他;只有永远做孩子的朋友,才能赢得与 孩子真诚的沟通 备注
