学前教育专业指导教师实习总结

2014年8月30日至11月5日,我带领2002级学前教育专业的16位同学到福州儿童学园进行了为期10周的幼儿园实习。 在这十周的实习中,我十分珍惜这次的带队实习任务,工作态度谦虚认真,严格执行实习计划、积极指导学生实习、认真做好实习总结各项工作,整个实习工作有条不紊地进行,取得了丰硕的成果,同学们的实习公开课得到实习幼儿园领导、我院领导以及学前教育系所有教师的高度评价,我也获得了院优秀实习指导教师的光荣称号。不仅学生在10周实习中收获成长,我也在10周的实习指导过程中不断学习、不断反思、不断成长。下面就从几个方面对这次实习进行总结,以便不断提高实习指导质量。

一、召开实习动员会、确保实习计划落实的准确到位

教育实习是培养合格教师的重要实践环节,是培养学生教育教学能力的重要途径,因此,在实习前, 我与负责实习工作的系副主任吴荔红教授召开了实习动员大会,要求同学们认真学习学校分发的实习手册,使同学们对实习的要求有了比较明确的认识。尤其是对实习内容作了详细的要求,包括以下几个主要组成部分:1、见习:观察、了解幼儿园教育工作目标、内容、教育活动的形式及方法,一日活动的全过程(两周)。2、实习:对幼儿园保育和教育工作进行全面实习,做好写***、***、试讲、教具的准备以及预教工作,做到每一个活动都要认真完成上述的所有环节。并对语言、音乐、美术、科学、数学、健康各个领域的内容都要进行实习,并结合幼儿园已有的主题活动进一步开展和丰富原有的主题。

每个实习生开展七周的教育活动。实习结束时按学校要求上交实习材料。3、配班:每个实习生都要做好配班工作,协作主班同学的工作,听其他同学上课和组织活动,并且开展好评议活动,及时发现问题解决问题,尽快提高主班和配班能力。配班时应协助保育员工作,注重生活环节的实习要求,把卫生原则贯彻到一日生活的各个环节中。实习结束时按学校要求上交听课记录。4、撰写实习调查报告和实习小结。每个实习生在实习期间应参加教育调查,调查内容可以参照《实习工作手册》或根据本专业特点自定内容。实习过程中要注意收集材料,并在实习的最后一周完成教育调查报告和实习小结。5、积极参与实习公开课的开设。公开课可以检验一个实习队教学水平和实习效果,实习队必须开设12次公开课,公开课人选由双方指导教师协商指定。6、每个实习生在队内开一节评议课,由指导教师组织实习生评课。

二、做好实习生与幼儿园的沟通协调工作,确保实习顺利进行。

为了确保实习工作顺利进行,在实习过程中,我基本每天都到幼儿园听课、了解学生实习情况及存在的问题,每天及时和幼儿园的负责人交流,同时也了解实习幼儿园对学生的意见,做好双方的沟通工作,这样实习生的问题不仅得到及时的解决,整个实习队也显得更有组织纪律性.同时每周定期召开实习会议。让她们谈谈本周的情况,再根据她们总结本周的实习情况以及实习单位对学生的评价,提出下一周的要求。这样从管理上保证实习有条不紊地进行。

三、组织好评议课和公开课、保质保量完成实习工作。

为使每个实习生在实习期间能得到更大的锻炼和提高,要求每个实习生在队内开一节公开课,每个学生开完评议棵,我组织课后的评议反思,由开课实习生对本节课进行教学反思,其他实习生在听课的基础上进行评议分析,评议课不仅使开课学生的教学能力得到极大的提高,也使其他实习生的听课评课能力也得到提高。同时也使我更具体地了解了学生实际的教学能力,对于我的教学也有很大启发和帮助。在听完16名实习生的评议课的基础上,我与幼儿园指导教师在综合各方面的基础上,推荐两名实习生开设公开课。并反复指导两名实习生进行试讲、调整活动方案、修改活动教学具。公开课上实习生大方自然的教态、亲切自然的师幼互动、清晰流畅的语言表述、娴熟的课堂驾驭能力得到了所有听课者的高度肯定和认可,这也是对实习队十周实习表现的认可。

四、认真做好实习总结各项工作,保证实习工作圆满结束。

实习总结也是实习工作非常重要的环节,总结工作琐碎具体、包括实习经费的报销、实习生的成绩评定、调查报告的评分、与实习幼儿园的后续协调、实习汇报等。每一项工作,我都耐心细致的对待:实习经费的使用办法和具体使用情况做到每生知晓,公开、透明,使学生对于实习经费的使用没有任何疑问。调查报告每份详细批阅、学生评语做到具体化、个性化。实习成绩的评定严格按照学校的实习指导手册予以评定。为使10周的实习成果能得以更好地展现,我对学生的实习汇报进行了3次的修改和2两次的试讲,在实习汇报会上,余俊杰同学代表实习队作了题为跳动的音符的精彩汇报,实习汇报获得了全院师生的好评。