草房子桑桑人物分析 草房子中桑桑的人物形象分析
其实人生就是这样,不论是从孩童时代还是成年时代,有些孤独与苦难总会时时存在,不管你是否承认.每个人都要面对收获与失去,不同的是有的人可以留下回眸一笑的温暖而有的人选择决绝的告别。我们似乎不是属于故事作品中的人物,我们是现实生活中实实在在的普通人。没有特定的喜怒哀乐,只有随着时间的推移一直往前走。正是这些人生必须走过的刻骨铭心的经历,才使的桑桑在面对苦难时都有种从容的姿势,令人佩服,进而达到励志的目的。在今天看来,这恐怕也是作者写《草房子》的本意吧﹗
二、桑桑的矛盾的性格特征
性格特征是一个人的外在表现,也是一个人生存在世界上的内心具体表现.桑桑是作者童年的化身,是那个时代儿童的缩影,作者在他的身上集中体现了一种矛盾的性格特征,他有着天真的深刻,幼稚的成熟,善良的诡计以及淳朴的聪明,桑桑总喜欢做出一些夸张的事来:“当秃鹤抢了他的风头,吸引了大家的目光时,他便开始想办法戏弄秃鹤,与别人一起将秃鹤的帽子抢走:为了能够养心爱的鸽子,他把家里的锅砸了卖钱去买鸽子,还把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”:看到冰棒为何在棉絮包裹下不会融化,居然大热天穿上棉衣棉裤在校园里跑„„”⑤这些性格特征,在作者几乎白描一样的自然描写下,栩栩如生。
使我们理解了桑桑的个人情感,我们完全被桑桑的生活迷住了。
曹文轩笔下的桑桑就是一个落入凡间的精灵,他注重孩子的成长经历和成长过程。在六年的小学生活却让他没齿难忘,天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守使得桑桑学会坚强,而自己和秃鹤又演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在桑桑眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之迷让桑桑少不了同情和忧伤;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与桑桑帮助他与厄运抗争的艰难过程;当校长的严父终于流露出来的舔渎之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验„„这是桑桑在长期的社会生活中所表现出来的性格,这与他在顽皮的表象下体现出了他的本性所在。
曹文轩一一把它结合起来,使得真诚而富有诗意,从而歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。
在这六年里,他经历了无数感人的故事:这些男女无暇的真情,同学间天真的友情„„他从这些故事中,明白了:什么是善良、尊严、顽强„„桑桑的人物性格的造就,这与他本身所处的环境密不可分,在五六十年 3
