赖特米尔斯 青年学的想像力——读C·赖特·米尔斯的《社会学的想像力》
2017-08-25
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文章简介：青年学的想像力--读C·赖特·米尔斯的<社会学的想像力>田杰 [摘要]:青年学作为一门学科,不同于一般意义上的青年研究,是对青年存在的终极
青年学的想像力——读C·赖特·米尔斯的《社会学的想像力》
田杰
【摘要】:青年学作为一门学科,不同于一般意义上的青年研究,是对青年存在的终极追问和探寻,可能与某些所谓的"本质"或"规律"有关,但更重要的是对青年的人性、天性或人类性问题的深刻洞察与理解。它首先诉诸青年,提升青年的"心智品质"和"社会学的想像力",将青年的"个人困扰"转化为"公共论题"。
从青年"人本身"亦即青年的天性和自然出发,以历史为主轴,关注"人的意象""人性的一般观点"和人的"历史的形象"。青年的生命现象和"人的自然",需要历史的理解和解读。
青年,处于生命运动与社会运动的交错点上,正是在这一交错运动的过程中,人类的生命形式,呈现出无限丰富的多样性。青年学特别需要一种关于青年、社会与历史的想像力。
【作者单位】: 深圳青年学院; 【关键词】: 青年 青年学 米尔斯 社会学的想像力 历史 【分类号】:C913.5 【正文快照】: 历经半个世纪,米尔斯的《社会学的想像力》已然成为社会学乃至一般社会科学的经典之作。青年学在中国以自我命名的方式宣示诞生近三十年后,也终于见到其成为一门学科的可能。在规范建制的学科意义上,青年学,如何真正成其为可能?见仁见智,众说纷纭。需冷静思考的是,作为一门学
