尹建莉负面 怎样看待松居直和尹建莉在对待孩子阅读方面不一样的观点?

2017-09-10
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文章简介：尹建莉提倡的认字是在给幼儿讲好故事的前提下,不是为了认字而去讲故事.而是通过讲故事让小孩喜欢上阅读,读故事的时候偶尔用游戏的方式,指读让孩子

尹建莉提倡的认字是在给幼儿讲好故事的前提下,不是为了认字而去讲故事。而是通过讲故事让小孩喜欢上阅读,读故事的时候偶尔用游戏的方式,指读让孩子了解书本上的字跟妈妈嘴里说出来的故事之间的联系。 我给我儿子讲故事的时候偶尔趁他兴趣高的时候,就用指读跟他玩,时而自指自读,时而儿指爸读,指得快就快快快读,指慢就慢慢慢读,小孩子很快乐,也能顺带认点字。

尹建莉让园园认字的方法都是游戏化的,快乐的,跟小孩一起读广告牌、店招、超市里的促销信息、零食包装的说明等等,通过阅读好书让小孩认字比通过学校背语文课本上那些不怎么好的文章强,小孩也比较有兴趣。

这跟松居直先生的《我的图画书论》里提到的绘本是无用的,单纯让大人读给小孩听,一起感受快乐的时光也不违背,如果松居直先生强调能认字,对学习是有用的,那很多家长就会很功利,到时候反而让小孩不喜欢绘本了。