陈皓卓识成就 卓识成就教育集团首席执行官陈皓:提供中学生课外教育活动

创新引领教育,教育创建未来。教育,乃民生之本,强国之基,承载着中国的现在和未来。12月4日,以“创——建未来”为主题的2015新华教育论坛“大国教育之声”活动在京隆重举行。来自全国教育界的知名专家、学者、媒体人及各大教育机构的领军人物500余人齐聚一堂,共同商讨中国教育的创新发展之路。

活动中卓识成就教育集团首席执行官陈皓接受了新华教育专访。以下是本次访谈的精彩内容:

卓识成就教育集团首席执行官陈皓接受了新华教育专访。

主持人:各位新华网友大家好!这里是新华网2015年“大国教育之声”活动现场,现在做客我们访谈间的是卓识成就教育集团创始人及首席执行官陈皓,欢迎陈总!

陈皓:你好!

主持人:首先请陈总介绍一下我们集团具体情况。

陈皓:新华网的网友们大家好!主持人好!“卓识成就”是一个全品类素质教育平台,我们致力于给中学生提供各类课外教育实践活动,涵盖商业金融、政治素养、领导力、智能创新等等,在全国已经有600多所学校和我们开展了紧密的联系。去年年底我们获得了成为资本价值500万美金的投资,投资的基金主要来源是美国常青藤联盟(Ivy League)。 现在我们经过四年多发展,目前全职员工规模在150人左右。

主持人:非常恭喜卓识成就教育集团获得了新华网“2015年度·中国教育领军品牌”奖项,您认为一个领军品牌获得长久发展的要素是什么?

陈皓:我认为两件事情特别重要:一是人。教育行业不像房地产业,受到土地、政策因素或者资金多种条件干扰。在教育行业,对行业的热爱程度,渴望为学生和客户创造什么样的价值、整个团队的服务水平等都非常重要;二是事。我们在做的是不是正确的事情,是不是和未来国家的趋势、和社会发展趋势相适应。这两件事情是所有的教育企业都应该着重思考和指导发展的。因此我们在两方面特别重视。

陈皓:其实我一直都怀揣着这样的想法:商业是最大的公益,我个人认为做好教育和有盈利之间并没有很大的冲突。可能老百姓觉得做教育的怎么能赚钱呢?在我看来所谓商业,除了赚钱外,还能让资源更加高效地配置,引进更好的人才,让我们教育行业更加健康,让竞争更加充分,而竞争充分将能使客户不断获益。

这是商业的本质,促进我们在教育这件事情上有更多的发展。所以,如果要说教育企业和普通企业有什么区别的话,我觉得教育企业不能仅仅以赚钱为目的,还要考虑到社会性。

主持人:今年李克强总理提出了“大众创业,万众创新”的理念,还有在“互联网 教育”的大背景下,我们集团未来的发展是怎样的?

陈皓:说起“双创”和“互联网 ”,在我身上有很多故事。因为我是1992年出生的,今年7月份大学毕业。从我大一时就选择了一条创业的道路,这是我个人的经历。我们本身做的是培养高中生商业素养起家的。我认为创业或者将来的职业方向不应该在大学里思考,而是在高中或者更小的时候就应该思考起来了。

美国经济学原理、普及知识都是在小学、初中、高中有逐步渐进的。然而在中国的教育体系里,这方面并没有特别多的投入,我希望我们公司可以弥补这块短板。我们在高中阶段先教孩子们创业和商业,这是特别好的事情。将来创不创业是一说,但用创业的方法论,创业的态度去工作和学习是非常重要的。

我们在“互联网 ”方面也有一系列的探索,目前我们在学校里展现的形式是学生社团,有的是在线学生社团,主要是以互联网的方式将全国各地1000多个学生社团聚集在一个平台上,他们可以在平台上展示社团,我们还会给他们提供相应的活动内容。

社团活动这块内容,学生在高考的大指挥棒的指向下并没有太多的涉足,同学们往往不知道自己社团需要一些什么,又或是怎样把社团创办得更好,结果是最后学生没有认识到社团对个人和学习的重要性,也没有组织成功优秀的社团活动来提升自己和社员的综合素养。

我们希望通过互联网平台,把我们做的内容分发到各个社团去,最终做“互联网 ”的东西。我觉得互联网是工具,是手段,是渠道,并不是随便一个公司做个App就叫“互联网 ”公司,一定要找到自己适合的。我们从社团的角度切进去,希望为我们在后期做素质教育活动中提供更多的方向和素材。