王雪梅事件一件突发事件的处理(王雪梅)

2017-05-31

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文章简介：12月20日上午课间,班里一学生来报告说,小正和聪聪课间操时间在教室闹,小正用书架把多媒体盖砸了几个坑儿,我一听很生气,立刻把两名学生叫到办公室.两人垂着头的站在我面前,很害怕的样子.看到两人害怕的样子,我的气渐渐小了,两人显然是后悔了.我问清了事情的经过,原来两人都感冒了,课间操时间留在教室,聪聪先是拿了小正的书去敲打讲桌,小正比较内向,不想闹,一看聪聪拿他的书,急了,就拿起书架敲砸多媒体盖板儿,结果把盖板砸了几个坑儿.事后两人都很后悔.听完事情的经过后,我让两人都好好想想,错在哪儿.这件事情

12月20日上午课间,班里一学生来报告说,小正和聪聪课间操时间在教室闹,小正用书架把多媒体盖砸了几个坑儿,我一听很生气,立刻把两名学生叫到办公室。两人垂着头的站在我面前,很害怕的样子。看到两人害怕的样子,我的气渐渐小了,两人显然是后悔了。

我问清了事情的经过,原来两人都感冒了,课间操时间留在教室,聪聪先是拿了小正的书去敲打讲桌,小正比较内向,不想闹,一看聪聪拿他的书,急了,就拿起书架敲砸多媒体盖板儿,结果把盖板砸了几个坑儿。事后两人都很后悔。听完事情的经过后,我让两人都好好想想,错在哪儿。

这件事情并不大,但反映出了初一孩子的一些习惯性问题,家庭优越的生活条件,父母长辈对孩子的过分娇惯,使得孩子不懂得感恩,只要不顺气就发脾气,赌气,甚至摔摔打打的现象。

我想借助这件事情,对学生进行一下爱护公共财物的感恩教育。我在班里简单的说明了事情的经过,然后说:“同学们,我们是班级的一员,我们要爱护班级的一切,班级的课桌、墙壁、多媒体都应爱护,多媒体平时为我们学本领、长知识提供了很大的帮助,我们有什么理由不去爱护他呢,大家设想一下,如果你就是多媒体,你无缘无故的受到伤害,你会怎么想?”“今天,我就给大家布置一个作业:换位思考感想,假如我是多媒体。