如何评价赖世雄和李阳的英语教学?
赖世雄老师的教材很棒,尤其录音听起来十分有味儿,风趣幽默,稍微了解下就知道这是个大师级的人物,即使自觉发音不错的,也可以把他的音标教程过一遍,播讲型的课程,简明易懂。我也是通过 @恶魔的奶爸 的介绍才知道的,在此感谢酷炫的奶爸同学!---------…显示全部
赖世雄老师的教材很棒,尤其录音听起来十分有味儿,风趣幽默,稍微了解下就知道这是个大师级的人物,即使自觉发音不错的,也可以把他的音标教程过一遍,播讲型的课程,简明易懂。我也是通过 @恶魔的奶爸 的介绍才知道的,在此感谢酷炫的奶爸同学!
-----------------------发现写成了「我与李阳不得不说的故事…」-_-# --------------------------------重点说李阳吧。(关于李阳英语水平的更详细的技术性分析,今天上午发现奶爸写了专栏,各位请移步李阳和赖世雄比到底怎么样? - 酷爱撒泼 - 知乎专栏)
不少人在中学时已经见识过他了…去过我们学校大概有三四次。第一次是在初一快暑假时。说实话,跟教育不发达地方的英语老师比,口语水平是高出不少的。(当时还有个「疯狂英语形象大使」的考核来着,他亲自测试,合格了发证书,合照…照片里那时候的我真是帅出他一大截啊)
话说,咆哮体的掌门应该是非李阳莫属,他的宣传资料,传记,满满的都是感叹号。演讲时恨不得都把感叹号吐出来。我一开始觉得,借助一种「疯狂重复」的方式,在学习英语初期熟悉发音,锻炼舌头,或者帮助克服说英语的胆怯,其实也挺好的,虽然我这样从小老油条的人做不到他那么激情四射啦。但是后来发现,他原来整个儿人都是这样的啊。后来他以及疯狂英语的团队再来的时候,就已经能看出一些道道了,调动激情,大家疯狂的喊几段英语,借助几个手势动作讲发音,然后喊英语老师「互动」,最后感恩教育弄得大家哭哭啼啼,找喊几个人哭着打电话给家人说「我爱你」。 要么拉出一排学生搞些「超越自己」的事情(我记得有个娃说,我要做200个俯卧撑!然后人家继续演讲,他就在一边儿断断续续地做)。那一次活动,我因为是班里的英语课代表,我坐在第一排,他煽动情绪,搞那一套时,我回头望去,好多学生在哭,低年级的尤甚。心里觉得有些不舒服,学英语,有必要搞成这样嘛。
这些年,他的丑闻大家也都知道了,仔细想想,这些像是他做的事,我同学跟我开玩笑「这就是将疯狂进行到底啊!」。讨论英语教学,那人品暂且不提。
我记得有人拿他和希特勒作比较的,感觉上…恩…你们觉得有些方面挺像么?没错,凭李阳的才能,去传销团伙做个讲师绰绰有余,他的演讲我听过,课程DVD我也听过,极具煽动性,我承认,但是请注意,这个是演讲和洗脑能力,这个不是教学能力。
-------恶魔的奶爸专栏其实我觉得这家伙最厉害的地方在于渠道。他可以走到哪儿,就把书卖到哪儿、渠道通到哪儿。我初中那会儿,在网上获取信息不那么方便,(每周有限的上网时间都用去看三大漫的连载了…)我们那里小地方,可以买到的英语教辅书除了模拟卷和课本配套讲解答案啥的,基本上就没了。他去过我们学校第一次,演讲结束后就疯狂卖书,然后学校附近一家较大的书店就开始做起了代理,基本上就把其他除了模拟卷的英语教辅给挤出去了。
吐槽:当时觉得他既然把「让三亿人说一口流利的英语」作为自己的梦想,那就自己少赚一点嘛……总结,李阳疯狂英语凭借李阳个人的「独特风格」,获得了很大的知名度,现在身边的同学都知道李阳(不排除有因为丑闻知道的~)但是却少有人知道赖世雄。
个人觉得,尤其是在教育欠发达地区,他的教学方法,传播策略,已及所谓的「人格魅力」,会有很大受众吧。不过说实话,他的发音教程算是我启蒙教材了,即使我吐槽了那么多,但是因为「疯狂英语」,我开始抬起头去张望另一片广阔的天空了呢。虽然我记忆最深的是他的「下面有请Jim/Kim老师」、「一定要脱口尔出」(他总是把「而」发成第三声)。
他的学习方法,有可借鉴之处,但是在学生心智尚不成熟的时候,用他的煽动能力试图改造成打鸡血的亢奋状态,长远看是没有什么好处的,不管是为了英语教学还是为了赚钱,我都不赞同这种做法。又想起来一点,高中时「疯狂英语」来学校时,有位我很尊敬并且英语水平很高的老师没有去,我问为什么,他回答:「这家伙不尊重老师,把一些口语不太好的老师叫上去,拐弯抹角羞辱一番,不地道。」(我的这位老师口语也是超棒的~)
在教英文的时候,我们反复强调,不应该以一个人的口音来界定人,但问题是,李阳都开始出来授课了,并且是以“发音特长”为招牌来赚钱,但实际上他自己本人的发音基本功都非常差,怎么能让人待见他? ----------恶魔的奶爸专栏