杨丽初中信息技术 基于项目的学习在初中信息技术课堂中的应用研究

基于项目的学习在初中信息技术课堂中的应用研究

杨晓丽  

【摘要】:新世纪,社会的迅速发展和信息技术的普及给教育带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战,新世纪的教育正呈现出一系列新的变革趋势。很多国家正进行着以基础课程改革为核心的教育改革,新的教学方法、手段和模式层出不穷。

本文所涉及的“基于项目的学习”模式就是一种全新的教学模式。全球越来越多学校开始构建PBL项目教学,基于项目学习方式中的建构性学习文化将进一步得以推广和实现。本课题根据信息技术课的特点,以及学生的兴趣所在,提出在信息技术教学中开展了基于项目的学习的实践研究,以期为信息技术教学提供可借鉴的经验和建议,并希望通过实践后能发现该教学方法在信息技术教学实践中的优点及不足,并对其进行创新和完善。

本文在信息技术环境下,把基于项目的学习方法与中学信息技术学科相结合,从理论与实践两个方面对信息技术课程中开展基于项目的学习进行研究。

笔者在分析国内外文献、研究基础上,对基于项目的学习的相关理论进行了研究;对在中学信息技术课中开展基于项目的学习进行教学设计、课堂结构设计、评价量表设计以及基于项目的学习网站的开发设计;之后对典型的项目案例进行介绍、分析,最后总结实践研究的成效和不足。

本论文共分为六部分,即绪论、对在信息技术课中开展基于项目的学习的背景及意义的认识、对基于项目的学习的理论框架的学习、对基于项目的学习的研究现状的研究分析、在中学信息技术课开展基于项目的学习的实践研究、案例分析、总结与反思。

第一章,绪论部分主要是对研究课题的的背景、信息技术教育的普及情况、我国信息技术教育的现状与目标、以及课题研究意义的简要的阐述。第二章,文章首先介绍了“项目(project)”和“基于项目的学习(Project-Based Learning)”等概念,并给出了这种学习方式的基本涵义;为加深对基于项目的学习模式的认识,论文接着对该学习模式与其他几种容易混淆的学习方式做出比较;最后分析了基于项目的学习的基本流程。

第三章,通过文献分析,认识基于项目的学习在国内外的研究现状;并对搜集的数据进行分析、总结。第四章,首先介绍的是教学实践初始阶段的活动,即教学实践的准备阶段;接着对行动探究的教学设计做了分析;然后是学生学习活动探究的过程以及设计评价量表的介绍;最后对为了更好的开展基于项目的学习而设计开发的“基于项目的学习网站”的简要概述。

第五章,根据第四章所介绍的教学实践,给出三个典型的教学案例;并对案例做了相关分析。第六章,根据教学实践经验,总结了基于项目的学习模式在信息技术课中的应用情况;并分析了实践应用的不足,同时探索了PBL在课程中应用的反正方向。

【关键词】:信息技术教育 项目 基于项目的学习 项目作品 【学位授予单位】:浙江师范大学 【学位级别】:硕士 【学位授予年份】:2009 【分类号】:G633.67 【目录】: 摘要3-5Abstract5-7目录7-9第一章 引论9-15(一) 研究背景及目标9-121.

研究背景9-102. 研究目标10-12(二) 研究方法12-131. 行动研究法122. 内容分析法12-133. 问卷调查法13(三) 研究意义13-15第二章 PBL的现状研究与分析15-19(一) 研究现状15-161.

PBL在国外的发展15-162. PBL在国内的发展16(二) 研究现状分析16-18(三) 总结18-19第三章 PBL的理论框架19-28(一) 概念理解19-231.

内涵19-202. PBL的特点20-213. PBL实施的基本流程21-23(二) 理论基础23-261. 建构主义理论23-252.

情境学习理论25-26(三) 基于项目的学习与其他几种学习模式的比较26-281. 各种学习模式的概念理解262. 项目学习法与各种学习模式的比较26-28第四章 PBL在初中信息技术课堂中的应用研究28-48(一) 实践研究准备阶段28-331.

研究条件282. 教材分析28-293. 对实践研究学校信息技术教育概况的了解29-304. 研究学校学生信息技术能力调查30-33(二) 行动探究的教学设计33-371.

教学设计33-342. 教学策略设计34-353. 课堂内容框架设计354. 行动探究的主要环节设计35-37(三) 评价量表设计37-431. 前期评价—选项评价37-382.

中期评价—活动评价38-413. 后期评价—结果评价41-424. 项目作品评价425. 学生自我评价42-43(四) 基于项目的学习网站的系统结构设计43-481. 基于项目的学习网站的系统结构44-452.

基于项目的学习网站的实现过程45-48第五章 案例分析48-59(一) 案例一48-511. 概述48-492. 学习活动过程49-503. 网络日志截图504.

案例分析50-51(二) 案例二51-541. 概述512. 活动过程51-533. 视频截图534. 案例分析53-54(三) 案例三54-571. 概述542. 活动过程54-553. 竞赛片段及其作品截图55-574.

案例分析57(四) 案例总结57-59第六章 总结与反思59-66(一) 实践期末总结59-641. 期末评比分析59-612. 初步成效61-633. 总结634. 反思63-64(二) 实践研究的不足64-66第七章 结语66-67参考文献67-70附录70-74附录170-72附录272-73附录373-74致谢74-75研究生期间发表作品75-77