钱志亮讲座心得 钱志亮教授讲座学习心得
2017-10-29
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文章简介：我作为一名心理健康教育的教师聆听了全国教育名家钱志亮的讲座<回到原点看人>,让我重新思考了师生关系.我觉得要像钱教授讲的敬畏每一个学生的生命,尊重每一个孩子的个性差异,赏识他们每一个优点.宽容他们的每一个缺点,让每一个孩子的生命都健康.快乐成长.每一个人的生命都值得敬畏,每一个学生都是家里的希望.所以我们要关爱一切学生.苏霍姆林斯基说过:"教育技能的全部奥秘也就是如何热爱儿童."真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中.学生需要在爱的沐浴中成长,在爱的
我作为一名心理健康教育的教师聆听了全国教育名家钱志亮的讲座《回到原点看人》,让我重新思考了师生关系。我觉得要像钱教授讲的敬畏每一个学生的生命,尊重每一个孩子的个性差异,赏识他们每一个优点、宽容他们的每一个缺点,让每一个孩子的生命都健康、快乐成长。
每一个人的生命都值得敬畏,每一个学生都是家里的希望。所以我们要关爱一切学生。苏霍姆林斯基说过:“教育技能的全部奥秘也就是如何热爱儿童。”真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。学生需要在爱的沐浴中成长,在爱的体验中体会到尊重、信任、理解、宽容,得到激励与感召,形成积极的人生态度与丰富的情感体验。
爱生是教师的天职,教师愈热爱学生,愈能得到学生的爱戴。学生们往往会因为得到教师的赞许、表扬、鼓励,而在他们的心理上产生一种积极的、向上的情绪体验,感受到生活的美好,看到自己的灿烂前景,激起对美好事物的向往和追求。
尊重学生,平等对待学生。“自尊”是一种高级需要,自尊心需要包括对名誉地位和赞赏的欲望。自尊需要的满足导致自信,觉得自己有价值、有地位。如果伤了自尊,可能为感到无能与弱小产生自卑,严重时会感到耻辱,以至于丧
