文化反哺周晓虹 周晓虹谈急剧变革时代中的文化反哺现象
华大在线讯 (见习记者 王献)4月17日晚,南京大学社会学院院长周晓虹作客第六十九期"华大讲坛",在我校逸夫国际会议中心为大家带来了题为"文化反哺:网络化时代代际关系"的讲座。
讲座上,周晓虹多次以自己的访谈经历来阐述分析文化反哺的概念,将抽象概念形象化,深入简出,以小见大,赢得台下多次掌声。 "文化反哺是急剧变革的社会中,老一辈人向新生代的年轻人学习的现象。
"这个看似简短结论是周晓虹在经历了长达25年的研究、积累了颇多人生经验后才得出的结论。 开启他这个25年漫长研究正是他的父亲。
周晓虹回忆,父亲在部队荣休后,从领取的安抚金中抽出一笔钱给周晓虹买衣服。"他思想保守,强调我一定不要买西装。"周晓虹说,"但是在三年后却主动找我叫我教他打领带。"父亲这样的转变引发了他的思考,是什么原因让老人开始主动改变态度向青年人学习? 在经过研究并结合生活经验后他发现,在改革开放以来社会急剧变革的背景下的,新生代的人会在成长过程中学到很多新事物,但老一辈人并没有也不可能与急剧变化的世界隔绝,当他们想很好地跟新生代交流和了解外界时,这种技术和观念上的鸿沟就迫使老一辈人向新生代的人学习,这其实就是文化反哺。
为了更好地解释文化反哺,他结合自己的访谈案例从食品、手机、计算机三个物质层面对文化反哺作了解读与分析。
"我有同事就在和他的儿子学习怎么操作计算机。"他将计算机的出现比作父母的"人生滑铁卢",原来"无所不能"的父母似乎在计算机面前都要败下阵来。
而对于手机,他认为,一方面手机是除了计算机之外最能表现代际差异的东西,另一方面也充分地体现了代际间沟通的主导权是如何从上一代‘移动’到下一代手中的。
看见同学们有些不解时,他展示了自己的一则访谈案例,访谈上这样写道:几乎所有家庭的父母都承认,他们在操作手机尤其是发短信这方面极其低能,而这构成了他们向子女学习的基本内容之一。
周晓虹将这些由电子科技的文化反哺现象总结为:年轻一代与年长一代之间确实存在的"数字鸿沟"。
"但是也正是‘数字鸿沟’的出现和亲子血缘纽带的存在,代际之间广泛的文化反哺才有发生的可能性。" "做社会学研究的不仅要懂理论,还要善于观察和联想社会中的各种事件,要有"社会学想象力",做到了这一点,你就相当于打通了任督二脉。
"他将自己多年的治学经验与大家分享。
