【《中华诵·国学经典诵读》七年级下册】
“经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。一个民族的经典是这个民族的印记,是构建民族精神的基本元素。诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说,这些灿烂的篇章和飞扬的文采,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味,在一定程度上成为中华民族的象征和标志。
即使是在我们义无反顾地以加速度的姿态,不计成败地奔向现代、后现代的今天,提及它,依然能够打动我们内心深处最为柔软的部分。《中华诵·国学经典诵读》系列丛书遴选中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章,这里既有最美的古典诗词以及《弟子规》《三字经》《千字文》《增广贤文》《笠翁对韵》《幼学琼林》《朱子家训》《颜氏家训》等蒙学经典,又有《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》《庄子》《韩非子》《孙子兵法》等诸子典籍。
诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。本丛书每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,每个单元设计一个“古典诗词专题诵读”板块(围绕古代诗词中富有典型意义的一个专题来遴选3-4首诗词供读者诵读,以传诵程度作为作品入选的首要标准,同时兼顾思想性和艺术性),每个单元设计一个“国学经典诵读”板块,(遴选蒙学经典或诸子经典中的精华内容供读者诵读)。
每个单元的体例结构:
【经典诵读】经典原文由朗诵艺术家进行配乐诵读。
[注释]重点生词注音、解词、释义。
[译文]翻译为典范的现代白话文。
[析论]对经典体现出的深刻思想进行言简意赅的点拨。
【相关链接】链接一些对理解原文有所帮助的历史典故、相关故事及现代案例等,用以增强本书的生动性与可读性。
本书采用新颖的文字与精美的图画相结合的方式,读者不仅可以欣赏到精美的文字,而且能欣赏到栩栩如生的手绘图,以图解文,图文并茂,辅之以朗诵艺术家的配乐诵读,音、画、文三位一体,生动形象,带给读者丰富的人生感受和审美体验。
“庭院深深深几许”,我们无法通过《中华诵·国学经典诵读》有限的篇章尽览伟大传统的幽深风景,但我们希望充当一个尽职合格的导游,由此导引读者走进传统文化的家园,进而自己去寻幽探胜,而不仅仅停留在欣赏传统文化的风景说明书上。
希望读者通过阅读这套丛书,对中华历史上重要的文化典籍以及历代文学名篇能够有比较充分、系统的了解,为自己的未来打下“精神的底子”。
正如台湾作家张晓风所说:“在读书之余,我们要把最高的敬意归给历代作者,是他们把世界上最美丽的事物记录了下来。是他们,用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们,给了整个民族共同的记忆。”
“孩子,作为一个中国人,古典和国学是你的精神产业,你本来就有合法的继承权,我们现在交给你,你不必感谢我们,我们只是把你该有的东西交给你就是了。请记得不要容许任何人剥夺了你的权利——包括你自己的惰性。总之,好好珍惜这百分百属于你的一套书吧。”
