董进宇的书:我是怎么让倒数第一的女儿考入清华的
我是怎么让倒数第一的女儿考入清华的
近日,与一友人共进晚餐,闲聊之际,得知其爱女现就读于美国耶鲁大学,未觉诧异,因为现在靠父母的经济基础在国外就读的不在少数,且未必能力很强。当随着聊天的进一步深入,获悉其女原来在小学,成绩竟然是长期倒数几名,而后经父母的精心培养、老师的辅导、自己的努力,以全省第八名、二中第一名的成绩考入清华大学时,不禁惊叹不已。现将所获感悟、结合自身理解采取的实践方法和初步成效梳理总结如下,与所有家长分享。
总的感悟是七个关键词“速度、环境、兴趣、坚持、身体、信心、舍得”。
一是速度
该朋友很是强调这个词,引起我极大的兴趣。他说,孩子成功的优势可能很大程度上就是这两个字。由于他们始终要求孩子保持做作业的高速度,哪怕做作业的字迹潦草一点也无妨。因此,孩子一直保持注意力高度集中、效率很高,其他孩子需要四个小时做完的作业,她仅需要两个小时,甚至很少。为她自己赢得了很多的休息和娱乐、锻炼时间。同时,在考试时,也赢得了很多宝贵的时间。
2008年第7期《读者》杂志中,哈佛大学高材生中国学生朱成,刚进哈佛,非常惊异,发现在这里,连举手答问题都要拼速度,往往是教授题目刚出完,甚至还没有完全出完,同学们的手都已经举起来了。如果举手举慢了,连答题的机会都没有,朱成为赢得答题的机会,不得不快速反应,迅速举手,同时拼命思考答案。由此可见,速度意味着效率、速度意味着机会、速度意味着
对此,我在孩子的语文方面已有措施,以往孩子写一篇作文需要三、四个小时,还写不好。开始,我只要求她的速度,不强调质量。按时完成就大肆表扬,没有完成,就要求其逐步提高速度。目前,我姑娘的作文完成时间非常快,并且质量也很高,被培优老师当范文在班上读给其他同学学习。
当然,平时有空就要求其阅读《中考满分作文》、《智慧背囊》《好词好句词典》,有意识地要求其背诵一些好词好句好段及唐宋诗词,以丰富她的词汇,使其文章略显文采。
二是环境
由于该朋友的姑娘很是活泼好动,在小学被列为重点“监管对象”,一个星期如果有一天没有被罚站,朋友都要表扬她。老师的主观印象不好,使孩子非常压抑,成绩始终摆尾。万般无奈,朋友一方面教育自己的孩子,另一方面动用各种关系和花费不少的转学费,在四年级时,将孩子转学到另一所师资力量较好的小学。
幸逢一位充分了解儿童心理的老师,不胡乱对孩子进行惩罚,使孩子得到了尊重,自信心逐步恢复,学习成绩逐步提升。(孩子拿到清华大学的录取通知
