观看王伯祥心得体会范文
5年半县委书记的任上,他不仅让山东寿光摘掉了贫穷落后的帽子,而且在全县开启了艰苦创业的新风,他就是王伯祥,下面是相关事迹影片的观看心得,快来阅读看看吧。
观看王伯祥心得体会
11月30日晚,我到百花剧院观看了新编现代吕剧《百姓书记》,竟被感动得几次落泪。
这部剧作是山东省申报十艺节“文化奖”评审的重点推荐剧目之一,以寿光县委书记王伯祥的创业历程为素材,艺术地再现了寿光人民在党的领导下,面对改革大潮、敢于迎接挑战的历史。剧作恢弘大气、剧情跌宕起伏,从群众、同事、家人等多个角度展现了主人公顶住压力和误解、排除万难带领群众引进技术、建大棚、战盐碱的感人事迹,具有较强的教育意义。
剧中的主人公王伯祥是现实中真实的人物,查百度,有如下介绍:
王伯祥,男,1943年2月生,山东省寿光市化龙镇西北柴村人,曾任山东省寿光县委书记、潍坊市委副书记、市长。2002年12月,因病辞去时任职务。在担任寿光县委书记期间,王伯祥同志以造福一方百姓为己任,坚持求真务实、改革创新的执政理念,身怀爱民之心,设身处地、换位思考,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上,深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方,尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。
在他的工作中,充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。
他连续三年组织20万劳力上阵开发寿北,把占全县总面积60%的不毛之地,硬是变成了全县的“粮仓”和“银山”。面对工业基础十分薄弱的局面,王伯祥同志主持论证上马了一批重点项目,公开考选、大胆启用优秀企业经营人才,较早地实行了企业股份制改造,为寿光企业发展打下了坚实基础。
看完演出后,我想了很多。实事求是地讲,这完全应当是一个政府官员题中之意,对于一个以“全心全意为人民服务”为宗旨的共产党的干部更是不在话下。每一个公职干部都能做到的事,为什么他却那样令人感动呢?
有人说现在这样的干部稀缺。但我敢断言,这样的干部的资源我们并不缺乏。我们一定拥有成千上万个这样的“王伯祥”。
在看《百姓书记》剧时,我的脑子里也显现出在网上暴光的若干个乡、镇、县、市...的政府办公大楼,一个比一个阔气,一个比一个气派,比如天天见到的市政府行政办公大楼,比如新浪网报道的河南信阳明港镇花3000万人民币建造了8000平米的豪华办公大楼,楼前有占地10多亩的花园,植有名贵花木,书记镇长办公室达200平米,并备有专用电梯。这真的让人不可思议!
真的不知道这些同志和管这些同志的上级领导同志每天都在忙活什么?
《百姓书记》剧中有这样一个情节,某乡长要以村为单位,把原有蔬菜大棚拆了重建,要成方连片美观大方,利于上级和外人参观。王伯祥知道后,立即打电话批评那个乡长,他说:“只要有利于蔬菜生长,不怕大棚杂乱无章!”。现实中的他,常说:“在农民身上打坏主意,坚决不干!”,“百姓最重要!共产党的干部首先考虑的是群众利益,只要对群众有好处,就勇往直前地去干。”
“雨天你是伞,黑天你是灯;冷天你是火,热天你是风……”这是戏中群众对王书记的评价。
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“将百姓的事情当成爹娘的事情”是王伯祥的座右铭,实际上,他也一直践行着这一承诺,在一定程度上也影响着身边的工作人员这样做。该电影深刻讲述了寿光县委书记王伯祥自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨,突破重重阻力,不惧困难,带领广大干部群众,解放思想、开拓进取、艰苦奋斗,努力推进地区建设发展的感人事迹。
在抗拒拆迁的问题上,他能真诚与群众交流,聆听群众的呼声,了解隐情,最终赢得了群众的配合与支持;在选人用人上,他求贤若渴,目光如炬,不远万里请回技术人才韩乐山,发展寿光蔬菜大棚经济;在溃堤面前,他率先垂范,奋战在抢险第一线,将指挥部的大旗插在了施工现场;面对纪委的调查、亲友的质疑,他坚持正义,无愧于心,用实际行动证明了自己的清白与无私,赢得了百姓的尊敬与支持。
百姓书记王伯祥同志勤奋敬业、热爱本职、夙夜在公的奉献精神,大胆改革、敢于碰硬、敢于突围的破茧精神,牢记宗旨、一心为民、心系群众的公仆精神,勤政爱民、鞠躬尽瘁、廉洁自律的律己精神,为新时期广大党员领导干部树立了标杆、作出了榜样。
百姓需要这样的领导干部,没有领导架子,全心全意为人民服务,干实事有魄力,伯祥书记将是我党领导干部永远学习的光辉榜样。
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近日,崔学选、王伯祥两位先进典型的先进事迹在潍坊经济开发区广大党员干部中引起强烈反响。纷纷表示要以崔学选、王伯祥为榜样,认真学习他们忠诚于党、真挚为民、苦干实干的精神,进一步坚定信心,积极作为,以实际行动深入落实科学发展观。
潍坊经济开发区要求全体党员干部在学习实践活动分析检查阶段,根据上级要求开展对照检查,与崔学选、王伯祥的先进事迹为标尺查看不足结合起来,开展“三个一”活动。一是开展一次集中讨论活动。各部门、各单位充分利用每周二、四晚上的集中学习时间,组织广大党员干部认真学习崔学选、王伯祥的先进事迹,并结合自己的本职工作就如何学习、弘扬崔学选同志的先进事迹开展大讨论,对照榜样认真查找不足,明确整改方向,推动工作开展。
二是撰写一篇学习心得体会。
每名党员干部在集体学习的基础上,还充分自学时间认真思考、深入剖析,谈感想、话体会,把学习所感所想与实际工作相结合,撰写出了有思想、有深度、有见地的心得体会,经济区党工委学习实践活动领导小组办公室评选出一二三等奖,并在开发区门户网站上予以刊登,营造了浓厚的“向先进学习、抓工作落实”的学习氛围。
三是开展一次“四查四看四树”活动,一查党性观念,看是否像崔学选、王伯祥那样具有较高的思想觉悟,树立关键时刻豁得出来、冲得上去的大局意识;二查思想品质,看是否像崔学选、王伯祥那样具有强烈的爱民情怀,树立一心为民、无私奉献的宗旨意识;三查工作作风,看是否像崔学选、王伯祥那样具有满腔的工作热情,树立生命不息、奋斗不止的敬业意识;四查工作业绩,看是否像崔学选、王伯祥那样具有一流的工作成绩,树立攻坚克难、事争一流的争先意识。
通过对照,广大党员干部认清了自身差距,找准了存在问题,共查摆问题153个,提出意见建议72条。
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学习了王伯祥同志的先进事迹,深刻体会到他的高尚品德和境界是自己学习的榜样,以下是自己学习中的体会:
学习他们的崇高精神
王伯祥同志是新时期党员干部的优秀代表,他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。通过深入学习,我深刻认识到,向他学习就是要学习致力发展的强烈意识,一心为民的崇高品格,脚踏实地的优良作风,清正廉洁的高尚情操。
首先,坚持第一要务,服务发展,致力发展。王伯祥同志坚持以发展为先、以发展为大。王伯祥同志创造性地领导了寿光的蔬菜生产、寿北开发及工业项目的升级改造,创建了全国闻名、江北最大的蔬菜批发市场,为寿光经济发展奠定了基础。向王伯祥同志学习,就是要像他们那样,求真务实抓发展,开拓创新求突破,当好致力发展的带头人。
其次,坚持党的宗旨,心系群众,为民造福。王伯祥同志始终把心思全放在工作中、放在群众上,心里始终装着、想着群众。工作中,他们舍小家、顾大家,战斗在第一线,不畏艰险、身先士卒。时时处处以党和人民的事业为重,一心扑在工作上,想干事,真干事,能干事,干成事,勤奋刻苦,无私无畏,以实际行动践行了“三个代表”重要思想,体现了一个优秀共产党员的精神风貌和时代风范。
向王伯祥同志学习,就是要像他们那样,思群众所想,办群众所盼,急群众所需,一心一意为群众,当好为民造福的带头人。
再次,坚持实事求是,脚踏实地,开创局面。王伯祥同志始终都能从实际出发,确定发展方向,明确工作重点,制定工作措施,并对每一件事情、每一项工作,都能直面困难和问题,脚踏实地、全神贯注抓落实。向王伯祥同志学习,就是要像他们那样,坚持实事求是,脚踏实地,当好开创局面的带头人。
最后,坚持立党为公,清正廉洁,树好形象。王伯祥同志从不利用手中的权力谋私利,真正做到了一身正气,两袖清风。向王伯祥同志学习,就是要像他们那样,清正廉洁,严于律已,勤俭节约,艰苦奋斗,做让组织信任、人民放心的好干部,当树好形象的带头人。
对照王伯祥同志的事迹,认识到自己在工作生活中的问题与不足,主要有以下几方面:
1、学习的主动性不强,方法不佳,心态不正,存在急用、实用、浮躁思想。对目前工作有用的知识则多学、深学,对工作无用的则少学、浅学,突出表现在对政治理论学习重视不够。缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的能力,导致政治敏锐性和洞察力不强,不善于从政治的高度来观察、分析问题,对事物的认识不清、不深、不全,带有盲目性。
2、思想较保守,进取心不够强。有时思路不够清晰,工作积极性、主动性不高,推一推动一动,校长安排了就做,不安排不做,不去主动的认识问题,解决问题,工作质量和工作效率低下。
3、创新意识不强,工作主动性不够。工作中循规蹈矩,按部就班,习惯于领导安排,局限于主要领导安排什么就做什么。在具体工作中,就如何结合分管科室实际开拓创新、搞出特色上没有自己的工作思路,没有充分发挥主观能动性,还不能用全新的思维和方式去开创新的工作局面。有时存在应付过关想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果。
为了更好的落实学习,我在以后工作中,将在以下方面努力。我将牢固树立和认真落实科学发展观,围绕发展大局,认真做好本职工作。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尤其是脚踏实地,把"立党为公、执政为民"落实到实际行动中去;二是树立教师形象。
在工作作风上,要坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效,不断提高协调能力、落实能力;我将进一步解放思想,求真务实,与时俱进,开拓创新,不断推进分管工作上新水平。
一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面;三是要立足于学校班子关注的工作重点进行思考和谋划,当好校长的助手,当好学生的老师,认真研究和解决一些重点、难点问题,维护班子团结,增强班子合力。
